Repositorio AUSJAL 2022: Recent submissions
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Experiencias de diseño participativo en la cátedra de estudios afrocolombianos
La importancia de generar un planteamiento al problema de dimensión y alcance de los mundos posibles y los aún no imaginados en las dinámicas escolares de implementación de la Catedra de Estudios Afrocolombianos, en el ... -
Voces y actuares juveniles. Evaluación participativa de la política pública de juventud de Armenia, Quindío : “Jóvenes construyendo ciudad 2014-2024”
Los gobiernos municipales enfrentan desafíos económicos, sociales y ambientales cada vez más complejos. Estos problemas se ven agravados por la creciente demanda y expectativa ciudadana en un escenario de alta desconfianza ... -
Responsabilidad Social Interna desde el Talento Humano y la Comunicación Interna. Caso: Cámara de Comercio de Bogotá
En la actualidad, los planes actuales dejan un gran vacío en la parte interna de la compañía, no sólo estratégica, sino también organizacional, emocional y social. Se evidencia la necesidad de que el área de Gestión del ... -
Bajo el género literario : el poema en la perspectiva de la deconstrucción derrideana
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Letras, 2022) -
Grupo Luthe
(ITESO, 2023-07) -
HP Inc., Las Fuentes
(ITESO, 2023-06) -
Ammon & Rizos, México
(ITESO, 2023-05) -
Representaciones del movimiento armado socialista mexicano en la nota roja: una mirada desde la revista Alarma!, 1973-1974
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Historia, 2022) -
Valoración de la gestión del programa de tutorías de una universidad privada en el estado de Puebla
(2022)El objeto de la presente investigación es conocer la experiencia desde el rol que desempeñan los diferentes actores que participan en las tutorías, estar al tanto de cuánto conocen de la gestión del programa de tutorías, ... -
El uso de contenidos interactivos como herramienta de gamificación en el aprendizaje de las matemáticas, con alumnos de tercer grado de telesecundaria en el municipio de San Nicolás de los Ranchos Pue.. Durante el ciclo escolar 2022-2023
(2023)En la actualidad los métodos de enseñanza, así como las herramientas didácticas requieren renovarse y sufrir cambios significativos que faciliten y motiven a los estudiantes de educación secundaria a la comprensión de una ... -
NXP Semiconductors México, Guadalajara
(ITESO, 2023-06) -
Hay mucho ruido en la sala. Crónicas de rock y cine
(2023)Hay mucho ruido en la sala es un proyecto de escritura creativa que visibiliza la estigmatización de los fanáticos del rock por parte de la industria cinematográfica internacional y presenta aspectos de la realidad de ... -
Comparación de los principales determinantes de inseguridad alimentaria antes y durante la pandemia por COVID-19
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Salud, 2021) -
Toshiba Global Commerce Solutions
(ITESO, 2023-07) -
Capturing lessons for sustainable tourism planning and research: evidence and a call for a context-based management theory
(Universidad del PacíficoPE, 2022-09)Although Sustainable Tourism (ST) represents a positive approach for community development, its implementation is challenging. Institutional strategies may work well in one location but not in another, making it necessary ... -
Capturing lessons for sustainable tourism planning and research: evidence and a call for a context-based management theory
(Universidad del PacíficoPE, 2022-09)Although Sustainable Tourism (ST) represents a positive approach for community development, its implementation is challenging. Institutional strategies may work well in one location but not in another, making it necessary ... -
Memórias e histórias: performances narrativas de mulheres acometidas pela doença de Alzheimer
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2023-07-14)This thesis aims to investigate the narrative performances of people affected by AD in situations of face-to-face interaction, analyzing what these undertakings demonstrate in terms of identity construction. Inserted in ... -
Christus, revista de teología, ciencias humanas y pastoral, núm. 779
(ITESO, 2010-08)
