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Mejorando el nivel de aprendizaje de lectura y escritura de los estudiantes mediante el fortalecimiento de capacidades de los docentes de la IE-54242 de Maucallaccta.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación educativa tiene como propósito desarrollar mejores logros de aprendizaje en lectura y escritura de los estudiantes, para ello se promoverán acciones de fortalecimiento de capacidades en los docentes, ... -
Los hábitos de lectura como medio para mejorar el logro de los aprendizajes de los estudiantes en el área de comunicación, de la Institución Educativa Nº 50696 Patrón San Isidro de Acpitán
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El sistema escolar peruano atraviesa por una serie de problemas en cuanto al rendimiento académico, llegando a posiciones inferiores al promedio aceptable respecto a otros países, como Singapur que es el primer país que ... -
Desarrollo de habilidades comunicativas para la mejora de comprensión lectora en los estudiantes de la I.E. Nº 50633 de Challhuahuacho-Cotabambas-Apurímac
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Este proyecto de innovación busca Desarrollar las habilidades comunicativas de los principales actores de la Institución Educativa para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de dicha institución, el proyecto ... -
Los juegos tradicionales un recurso para desarrollar competencias matemáticas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto se enmarca dentro de la dimensión pedagógica en el aspecto de formación docente; este constituye como una oportunidad de respuesta a la necesidad de elevar los niveles de aprendizaje de las matemáticas ... -
Fortaleciendo las estrategias metodológicas de los docentes para elevar el rendimiento académico de los estudiantes en el área de matemática basada en la resolución de problemas en el VI ciclo de la EBR
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación consiste en la aplicación del método de resolución de problemas a través de estrategias innovadores y actividades lúdicas, y que abordará la dimensión de gestión pedagógica, puesto que ... -
Mejorando los niveles de logro en comprensión lectora a través del Plan Lecor como estrategia pedagógica en los estudiantes de l IE "Belén de Osma y Pardo" de Andahuaylas.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación educativa, consiste en la aplicación del plan lector como estrategia pedagógica de tipo innovador que gravita en la práctica de lectura intensiva (en el colegio) y extensiva (en el hogar), cuya ... -
Desarrollando competencias de comprensión de textos a través de la propuesta "Los libros nuestros amigos" en la IE Nº 54229 - Chincheros.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación se promoverá en la institución educativa buscando el interés por la lectura (despertar el hábito de leer), superar las debilidades en cuanto a la evaluación de las capacidades de compresión ... -
Jugando enseño las matemáticas: propuesta de formación pedagógica dirigido a los docentes del III ciclo de la IE 55066-3 GREMAR de Talavera
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del proyecto se enmarca en la estrategia de formación docente en servicio a través de la implementación del liderazgo pedagógico del director y de los docentes del III Ciclo el mismo involucra procesos de ... -
Mejorando la comprensión de textos a través del manejo de técnicas y estrategias didácticas pertinentes, en la Institución Educativa Heraldo Chankas de la Comunidad de Otas Bellavista.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación educativa , es netamente de carácter pedagógico, cuyo propósito es desarrollar las capacidades comunicativas a través de la lectura comprensiva de textos, que está dirigido a los estudiantes desde ... -
Mejorando los aprendizajes de la matemática a través de estrategias innovadoras en la IE Nº 55006-1 de Andahuaylas.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto responde a la necesidad de mejorar y buscar su sostenibilidad del aprendizaje de la matemática en los estudiantes de la IE, fortaleciendo las capacidades de los docentes en planificación curricular, manejo de ... -
Mejoramos el nivel de comprensión lectora de los niños y niñas de la IE 54112 "Sagrada Familia" a través de la aplicación del plan lector
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del presente PIE es de formación docente teniendo en cuenta que se requiere fortalecer sus capacidades en el enfoque disciplinar comunicativo textual y en el manejo de estrategias de comprensión lectura y ... -
Fortaleciendo la comprensión lectora en los estudiantes con el uso pertinente de los procesos didácticos y pedagógicos por los docentes de la IE 54205 de Rocchacc.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación educativa consiste en la aplicación de la estrategia jornadas de autoformación, los docentes realizaron jornadas en las cuales compartieron sus experiencias en cada taller daban a conocer los ... -
Programa de recuperación y reimpulso pedagógico para optimizar el tiempo no curricular en la IE 54104 Cristo Rey de San Jerónimo.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto busca mejorar la calidad del servicio educativo, entre otros, optimizando el tiempo no curricular, brindando un servicio complementario a través del programa de refuerzo y reimpulso pedagógico para atender dos ... -
Estrategia de "Amigos en la Lectura" para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de la I.E. 54078 Juan Espinoza Medrano de la Provincia de Andahuaylas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación es de naturaleza preponderantemente pedagógica, que involucra a los estudiantes, docentes y padres de familia. La estrategia a aplicar consiste en la participación de los estudiantes ... -
Mejorando el desempeños docente en la Institución educativa Nº 55006-17 "Próceres de la Independencia Americana" de Talavera, utilizando entornos virtuales para un adecuado manejo de los procesos pedagógicos y didácticos del área de matemática
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación pedagógica, utilizando entornos virtuales para un adecuado manejo de los procesos pedagógicos y didácticos del área de matemática”, se implementó mediante el fortalecimiento de capacidades docentes ... -
Elevando los niveles de logro en comprensión lectora de las estudiante de la Institución Educativa "Virgen del Carmen" de San Jerónimo a través de las estrategias del Plan Lector y el uso de las tecnologías de información y comunicación.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Este proyecto consiste en la aplicación de diversas estrategias y actividades del Plan Lector , el mismo que busca motivar y promover en los estudiantes el interés y gusto por la lectura para que puedan mejorar su comprensión ... -
Desarrollando estrategias didácticas activas de lectura en los estudiantes mejoramos la comprensión lectora en la I.E. Nº 501101 - Libertadores de América - Pamputa.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Busca generar hábitos de lectura en los estudiantes, mediante actividades lúdicas, recreativas, culturales, talleres motivacionales etc. Con la finalidad de mejorar los niveles de comprensión lectora y así estos puedan ... -
Vivenciando una cultura ambiental fomentamos la producción de textos escritos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Trata de como motivar al gusto de elaborar textos contextualizados de cuidados ambientales para mejora la comprensión de lectura. Utilizar técnicas adecuadas para elaborar diversos textos relacionados con el entorno ... -
Desarrollo de la comprensión lectora mediante la aplicación de estrategias didácticas y el uso de laptop XO, en el desarrollo de la comprensión lectora, para mejorar los aprendiajes de los estudiantes de la IESM "San Juan Bautista" de Callebamba.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente trabajo para mejorar la comprensión lectora es un proyecto de innovación de formación docente, asimismo aborda la dimensión pedagógica, porque será manejado por los docentes de todas las áreas curriculares, ... -
Fortalecimiento de estrategias didácticas para desarrollar la comprensión inferencial de textos escritos a través de la gestión de procesos pedagógicos en los docentes del 1er a 6to grados de la IE Nº 54186 de Challhuani UGEL Chincheros.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del presente proyecto es de formación docente, en lo que refiere al manejo de estrategias didácticas del docente de aula. La implementación consistió en capacitar, asesorar y acompañar a los docentes de aula ...