Documentos - UARM: Recent submissions
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Programa de desarrollo inter personal en docentes, para la mejora de la práctica docente en la IE Cap. FAP José Abelardo Quiñones
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del proyecto de innovación es de carácter pedagógico y de formación docente, enmarcada en la gestión de liderazgo pedagógico puesto que su buen tratamiento debe conducir finalmente a la mejora de los aprendizajes ... -
Habilidades sociales básicas y la danza como estrategia pedagógica en estudiantes del 6° grado en la Institución Educativa 50032 Miguel Grau Seminario del Cusco – 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del proyecto al involucrar la labor del docente y estar especificado dentro del Currículo Nacional le proporciona característica Pedagógica en la dimensión del fortalecimiento y mejora del clima escolar. El ... -
Estrategias didácticas para la mejora de los niveles de comprensión lectora en los niños y niñas de 5 años de la IEI N° 89 Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto innovador estrategias didácticas para mejorar los niveles de comprensión lectora se circunscribe en la naturaleza pedagógica y de formación docente. Debido a que atiende al progreso de los aprendizajes de los ... -
Desarrollando la estrategia Mi hora de leer, para la mejora de la práctica lectora en las estudiantes del primer grado de secundaria de la IE Comercio 41
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El punto inicial a partir del cual se mejore la práctica lectora que después se debe convertir en hábito lector. Así también, el proyecto se fundamenta en las dimensiones pedagógica, porque fortalece el desarrollo de ... -
Estrategias “Yo Solo” para mejorar el desarrollo Autónomo en los niños y niñas de 4 años de la I.E.I N° 164 Señor de los Milagros Wanchaq- Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto innovador por su naturaleza es netamente pedagógica, de formación docente y se visualiza dentro del mapa de procesos, que se inicia desde el proceso operativo relacionado al desarrollo pedagógico y convivencia, ... -
Implementación de una biblioteca rotativa para mejorar los niveles de comprensión lectora en la I.E. Nº 501208 Ernesto Castañeda Garay del distrito de Tambobamba, provincia de Cotabambas, región Apurímac
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación consiste en implementar la biblioteca rotativa con la finalidad de lograr: • Estudiantes con Suficientes hábitos de lectura. • La implementación del Plan Lector. Con el objetivo de Desarrollar ... -
Propiciar el placer por la lectura en los estudiantes de nivel primaria para mejorar la comprensión lectora en la Institución Educativa Nº 50634 Haquira.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Concebimos a la innovación como un cambio intencionado y organizado dentro de nuestras Instituciones Educativas con la finalidad de mejorarla o cambiarla la realidad existente en los estudiante, y por consiguiente mejorar ... -
Fortalecimiento de capacidades en estrategias didáccticas para la resolución de problemas matemáticos de adición y sustracción.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto corresponde a la dimensión pedagógica, cuya estrategia innovadora “Calcula con el reloj mágico” consiste en utilizar un reloj estructurado con dos manecillas dividido en dos partes compuesto por números positivos ... -
Vivenciando una cultura ambiental fomentamos la producción de textos escritos en la I.E. "San Francisco de Asís" de Tambobamba
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Con nuestro proyecto de innovación quisimos a partir de la producción de textos escritos crear una cultura ambiental puesto que la conservación del medio ambiente es un factor importante para la vida de los seres vivos, ... -
Interrogando textos mejoramos la comprensión lectora en quechua y castellano de los estudiantes de la I.E. Nº 50988.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente Proyecto está dirigido a superar dificultades pedagógicas como la Comprensión Lectora, con la finalidad de mejorar los niveles de nuestros estudiantes del III, IV y V ciclos de Educación Primaria aplicando la ... -
Aplicando las estrategias de comprensión lectora del enfoque EIB en lengua 1 y lengua 2 mejoramos los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de la IE Nº 50700 de Yadquire.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación educativa es de carácter pedagógico, cuya dimensión hace referencia al estilo de enseñanza del profesor donde a través del uso de sus métodos toma en cuenta la comprensión de textos en ... -
Manejo adecuado de la planificación curricular y las estrategias de comprensión lectora para mejorar el nivel de logro del aprendizaje en el área de comunicación en la I.E. Primaria de Bellavista.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente trabajo académico y pedagógico de innovación educativa as” es de naturaleza práctica, activa y pedagógica, toda vez que busca contribuir en el mejoramiento de los logros de aprendizaje a través de una acción ... -
Estrategias del enfoque comunicativo textual para mejorar el nivel de compresión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Nº 50689 de Pichaca.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación educativa denominado es de naturaleza pedagógica, porque tiene como finalidad lograr mejorar la comprensión lectora de los niños y niñas del primer a cuarto grado de educación primaria ... -
Promoviendo programas radiales mejoramos la expresión oral de los estudiantes en el área de comunicación de la I.E. Nº 50637 San Martín de Porres de Cotabambas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Las causas identificadas que originan esta problemática están referidas primero al escaso desarrollo de capacidades de expresión oral en el área de comunicación por parte de los estudiantes y la aplicación de estrategias ... -
Las jornadas y encuentros familiares como estrategia para mejorar los niveles de comprensión lectora de los estudiantes de la I.E. Nº 50640 Sagrado Corazón de Jesús - Coyllurqui.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación educativa estará enmarcada en la necesidad de mejorar los aprendizajes de los estudiantes debido a los resultados que se ha venido obteniendo en las evaluaciones censales regionales y nacionales ... -
Promoviendo el desarrollo de las competencias comunicativas en los estudiantes de la I.E.P. Nº 50693 de Ñahuinlla - Cotabambas - Apurímac.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación educativa responde a las siguientes dimensiones de la gestión escolar: está centrada en la dimensión pedagógica, dado que se busca desarrollar las competencias comunicativas en los ... -
Estrategias didácticas para mejorar la expresión oral y comprensión de textos en los alumnos de la Institución Educativa Primaria Nº 54101 de Kishuara
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación se enmarca por su naturaleza en el área de formación docente, porque tiene la intención de mejorar los aprendizajes de los estudiantes a través del desarrollo de la expresión oral y ... -
Mejorando la planificación y ejecución de los procesos pedagógicos y didácticos en las sesiones de aprendizaje del área de matemática de los docentes de nivel primaria de la I.E. Integrada Nº 54536 - Isaías Beingolea León
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Consiste en crear propuestas pedagógicas y metodológicas innovadoras con apoyo de las tecnologías de información y comunicación que les permita mejorar la planificación y ejecución curricular de los procesos pedagógicos y ... -
Mejorando los niveles de comprensión lectora y escritura a través de la dramatización de textos y discusión de valores en la IE "Talavera La Reyna".
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Propone resolver el problema de la comprensión lectora, empleando más de una estrategia pedagógica activa, amena, creativa, reflexiva que acompañan a la dramatización, discusión de valores y antivalores, abarcando además ... -
Mejorando los niveles de comprensión lectora a través de la aplicación de organizadores visuales de la IE Víctor Raúl Haya de la Torre.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Tiene por finalidad implementar las acciones y estrategias para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes, en el marco del currículo poniendo énfasis en el desarrollo de competencias y capacidades, realizando ...