Documentos - UARM: Recent submissions
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Influencia del desempeño docente en el loro de aprendizajes satisfactorios en el área de matemática de la Institución Educativa Pública Secundaria José María Arguedas de Chuquibambilla, Grau - Apurímac.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación pretende generar un repertorio de medidas útiles, eficientes y eficaces, tareas reales, asignando responsables, tiempo y recursos para afrontar el problema de rendimiento académico en el área de ... -
Uso de la regla de equivalencias en la mejora de los apredizajes de matemática de los estudiantes de la IE 54037 "Micaela Bastidas P." de Tamburco.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación es de carácter pedagógico debido a la necesidad de renovar las prácticas pedagógicas a través de la introducción de un material novedoso en la institución. En primer lugar, se realizó ... -
Comunidad de aprendizaje para la mejora del rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa 54020 "Micaela Bastidas" de Pisonaypata-Curahuasi - 2017.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El Proyecto de Innovación Educativa surge del bajo rendimiento académico de los estudiantes constatado en los resultados de evaluación. Esta situación problemática se originó por varias causas: Dificultades en la ... -
Promoviendo hábitos de lectura en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Oscar Blanco Galdos de San Antonio - Tamburco.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de Innovación Pedagógica , es de naturaleza netamente pedagógica, tiene la finalidad de desarrollar hábitos de lectura en los estudiantes, utilizando textos de su alcance e interés, para lograr este ... -
Promoción del emprendimiento de negocios propios a los estudiantes del CEBA José María Arguedas de Abancay.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La propuesta tiene un carácter pedagógico que involucra tanto a los docentes como a los estudiantes del CEBA . Por un lado, contempla la capacitación a los docentes en temas de emprendimiento y gestión empresarial; por ... -
Desarrollo de la capacidad de resilencia de los estudiantes del tercer grado "C" de la Institución Educativa Industrial de Abancay.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El trabajo de innovación educativa es de naturaleza pedagógica, puesto que estuvo orientado a desarrollar la capacidad de resiliencia de los estudiantes. Se buscó a través de este Proyecto de Innovación Educativa el ... -
Implementando el plan lector promovemos el hábito de lectura en los estudiantes del VI y VII ciclo de educación secundaria de la I.E. Simón Bolívar de Mazuko
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Abarca la dimensión pedagógica por lo que las actividades serán lecturas atractivas cortas, lecturas de autores peruanos y extranjero, cuentos y fabulas acorde a los grados del nivel, para esto se contara con el apoyo de ... -
Desarrollo de la capacidad de emprendimiento en los estudiantes de educación básica alternativa -ciclo avanzado- "Aurora Inés Tejada" de la ciudad de Abancay
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El Proyecto de Innovación tiene una propuesta de carácter pedagógico y administrativo, por cuanto, por un lado, contempla la capacitación a los docentes en temas de emprendimiento y gestión empresarial; por otro lado, ... -
Jugando aprenden matemática los estudiantes del primer grado de la institución educativa Nº 54036 "Señor de la Exaltación".
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación presentado es de naturaleza pedagógica, busca aprovechar el juego en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje del área de matemática con la finalidad de mejorar las competencias matemáticas ... -
Planificando en comunidades de aprendizaje mejoramos en matemática en la I.E. Nº 54010.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de Innovación Educativa es de naturaleza de formación del docente, está orientado a involucrar a los integrantes de la comunidad educativa de Pueblo Libre en el proceso de trabajo en comunidades ... -
Mejoramiento del nivel de logro de aprendizajes del área de matemática en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 52187 Ricardo Palma Soriano de Sarayacu a través de uso de materiales concretos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Plantea estrategias para incrementar la capacidad para resolver situaciones problemáticas usando materiales concretos en las sesiones de aprendizaje del área de Matemática y los beneficiados serán los estudiantes con un ... -
Aplicación de juegos tradicionales para mejorar el logro de competencias matemáticas en los estudiantes de la IE 54038 de San Antonio 2017.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación presentado, es de naturaleza pedagógica, que buscó aprovechar la utilización de los juegos tradicionales en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje en el área de matemática con la finalidad ... -
Aprendizaje en el área de matemática a través de la implementación de espacios lúdicos en la IE. Nº 03 Micaela Bastidas Puyucaha de Abancay
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación se enmarca en el aspecto pedagógico, y considera el enfoque del area de matemática, y sobre todo la matriz de diagnostico e identificación de la problemática de nuestra Institución, todo ... -
Implementamos una comunidad de aprendizaje para aplicar estrategias que promueve el uso adecuado de materiales y recursos educativos en las sesiones de aprendizajes de la Institución Educativa 54905 Sur Américade Abancay
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente por su naturaleza es de carácter pedagógico, constructivista y participativa que para su cumplimiento movilizará las dimensiones de gestión pedagógica encaminada a fortalecer capacidades técnico pedagógicas de ... -
La actividad tutorial, como herramienta pedagógica para el logro de aprendizajes
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Propone fortalecer en los docentes las actividades tutoriales como herramienta pedagógica para el logro de aprendizajes en los estudiantes del 2do. Grado de secundaria de la I.E. JEC “Villa San Cristóbal” – Jesús Nazareno. -
Docentes, padres y madres de familia involucrados en la labor educativa elevamos los niveles de logro del aprendizaje en matemática de las estudiantes de la I.E. "Santa Rosa"
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Proyecto de naturaleza pedagógica. El propósito es lograr el mejoramiento porcentual de los indicadores de la ECE de las estudiantes, que les permita alcanzar el nivel satisfactorio al finalizar año escolar, con calificaciones ... -
Mejorando el aprendizaje de los estudiantes a partir del uso de las técnicas e instrumentos de evaluación por competencias en la IE emblemática Miguel Grau de Abancay.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Por su naturaleza el problema se contextualiza en la dimensión pedagógica, por su estrecha vinculación con los procesos de enseñanza y aprendizaje, acto en el que los estudiantes deben desarrollar sus capacidades y ... -
Trabajamos juntos consolidando competencias con el uso de las computadoras para mejorar los niveles de logros de aprendizaje de los estudiantes de la I.E. José María Arguedas de Cotaruse
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto tiene como propósito que sus participantes se capaciten y desarrollen actividades de innovación educativa apoyándose en el uso de las computadoras del centro de cómputo como una fuente de información y de ... -
Estrategias de motivación como fundamento en el desempeño docente.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del presente proyecto de innovación es principalmente en la dimensión pedagógica y abarca de manera inherente a las otras dimensiones se implementará en la Institución Educativa priorizando el fortalecimiento ... -
Mejoramos la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa N° 52072 Dos de Mayo a través del uso de la técnica del subrayado
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Señala las actividades desarrolladas con los docentes, estudiantes y padres de familia para mejorar los logros de aprendizaje e incrementar el nivel de comprensión lectora a través de la técnica del subrayado.