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Haciendo uso de la Caja de Sorpresas los niños y niñas comprenden textos en la IE No. 448 Santa Ana
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Este proyecto innovador, consiste en utilizar una caja adecuadamente que se denominara caja de sorpresas que contendrá cuentos, y otros textos además de atuendos motivadores para el “cuenta cuentos” que en un principio ...
Estrategias metodológicas innovadoras, para desarrollar las habilidades comunicativas en los estudiantes de la I.E N° 05
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente Proyecto de Innovación ha tomado en cuenta las necesidades
primordiales y problemas de la Institución Educativa en relación a las dimensiones de gestión planteando actividades que van a contribuir en el ...
Manejo adecuado de estrategias en las sesiones de aprendizaje del área de comunicación en la I.E.I. N° 204 Hilda Salas de Aspilcueta - San Clemente
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación educativa se encuentra en el marco de la dimensión pedagógica, en donde se propone fortalecer la práctica docente para que puede avanzar hacia la construcción de principios conceptuales, ...
Incremento del caudal vocabular a través de la enseñanza de canciones infantiles en los estudiantes de 3 años de la I.E.I. Niño Jesús del Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La gestión pedagógica supone que la escuela y todo lo que ella desarrolla gire en torno a la enseñanza y aparendizaje, por lo que se hace importante y necesario el involucramiento de toda la escuela para condiciones ...
Aplicando estrategias lúdicas lograremos aprendizajes significativos en la Institución Educativa Cuna Jardín Nº611 Santa María Goretti
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Este proyecto es únicamente pedagógico, para que los niños se motiven y
participen activamente en las sesiones de clase, dejando de lado la metodología tradicional propia de algunas docentes. Asimismo las docentes pondrán ...
Generando la indagación y experimentación en los niños y niñas de la I.E. N° 60 de Parcona en el 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación según su naturaleza es pedagógico, pues busca mejorar los aprendizajes de los niños y niñas y con ello la calidad educativa, pero también se centra en la gestión ya que moviliza a toda ...
Implementando las comunidades profesionales de aprendizaje para la adecuada aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos en la IEI Nº 45 Jordán de Jesús de Huaccana.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En base a los resultados del diagnóstico nos permitirá formular que para la
aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos en las sesiones de aprendizaje se debe tomar en cuenta los intereses y necesidades de los ...
Promoviendo la aplicación de estrategias en los procesos pedagógicos de la Institución Educativa Inicial N° 211
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza del presente proyecto de innovación educativa es de dimensión de gestión pedagógica, por lo que se proyectara en fortalecer su práctica docente, en el empleo de estrategias de aprendizaje, estrategias afectivas, ...
El enfoque de la indagación científica para la enseñanza del área de ciencia y tecnología en la Institución Educativa Inicial N° 465 Santa Rosa de Marcavalle
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación pedagógica tiene alcances en la dimensión de gestión pedagógica y se direcciona a mejorar las metodologías de enseñanza, el desempeño de las prácticas pedagógicas, la actualización, desarrollo ...
Mejoramos la planificación curricular para el logro de los aprendizajes en la I.E. N° 07 Divino Niño Jesús - Santiago-Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Resumen