En los últimos 20 años se observa un debate entre los paradigmas cualitativo y cuantitativo en la investigación. Ambos paradigmas propugnan por un lugar en la generación de conocimientos, cada uno desde una lógica de producción inductiva y deductiva, respectivamente. El estado actual de la cuestión se orienta a contemplar ambos procesos de investigación como complementarios, en vez de verlos como excluyentes.
