Análisis del cambio psicoterapéutico : Aplicación en infantes del método psicoanalítico.
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Data
2016-05-17Autor
González Montaño, Ana Elisa.
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A más de un siglo de la “Interpretación de los sueños”, obra que inaugurara el paradigma psicoanalítico en 1900 y revolucionara la concepción sobre el psiquismo humano, es imperante revisar su vigencia, particularmente la eficacia de sus intervenciones basadas en una teoría del inconsciente. El propósito inicial de este escrito es andar, acompañado del lector, por los distintos caminos que ha construido este modelo psicológico para su aplicación en infantes. No obstante, pretende un fin más ambicioso. Tiene la intención de dar respuesta al “por qué de las intervenciones psicoanalíticas” en el siglo XXI: ¿son estas generadoras de algún cambio que beneficie a sus pacientes? ¿le permiten a aquel que acude a terapia incrementar su valía personal o sensación de bienestar o quizá aprender nuevas habilidades?Dentro del marco psicoanalítico, la concepción del cambio psicoterapéutico no se limita a la modificación o anulación de una conducta, aspira más bien a la “cura” del sufrimiento que motiva el análisis del sujeto. 2. La conceptualización de “cura” está determinada por las nociones dicotómicas de salud/enfermedad tal como las piensan cada uno de los autores psicoanalíticos. Todos ellos mantienen en común, la visión enigmática del síntoma cuya solución llevaría al entendimiento de lo inconsciente. 3. Particularmente, difieren en la conceptualización del conflicto manifestado través del síntoma y por tanto, del proceso que deben seguir para su resolución. Freud, asume un proceso complejo manifestado transferencialmente a través del cual el paciente repite el conflicto, recuerda su sentido original y lo reelabora o resignifica integrándolo a su vida cotidiana.
Universidad Iberoamericana León.