Documentos - UNISINOS: Recent submissions
Now showing items 10641-10660 of 10806
-
Avaliação e qualidade da educação na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos/INEP (1944-1964)
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2010-02-26)The research analyses the evaluation and the education quality from the articles that were published in the Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP). The time frame of the investigation covered the period that ... -
A pesquisa em parceria universidade e escola: uma cartografia de possibilidades
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2010-02-18)This dissertation broaches the partnership between University and School, and privileges the said and done of eight people from a research group. It aims at comprehending the texture of the research as partnership, University ... -
A emergência da inclusão escolar no governo FHC: movimentos que a tornaram uma “verdade” que permanece
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2010-02-01)This paper presents a study on the emergence of school inclusion in Brazil, focusing on Fernando Henrique Cardoso administration (1995-1998, 1999-2002). The purpose of this paper is to show that school inclusion was set ... -
Sobre surdos, bocas e mãos: saberes que constituem o currículo de fonoaudiologia
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2010-02-25)In this dissertation I have in mind to discuss about the knowledge that constitute the Speech and Language Therapy curriculum since the promulgation of the law 10.436 from April 24/2002 regulated by the Decret n° 5.626/2005 ... -
Gestão feminina nas escolas da sociedade educação e caridade
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2010-12-03)This paper presents female management at schools, social education and professional education. According to the theoretical studies about administration and school management, the investigation analyzes the management of ... -
Significados do mal-estar docente entre professores de história
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2010-02-25)The present dissertation aims at the broad field of research concerned to teachers’ training. Its objective of study is the discomfort among the teachers of History. More precisely, from a qualitative research approach, I ... -
As representações de adolescentes e professores sobre o estatuto da criança e do adolescente e efeitos na dinâmica da vida da escola
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2010-02-25) -
A produtividade do discurso da sustentabilidade nas instiuições financeiras: desafios para a educação ambiental contemporânea
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2009-11-18)Nowadays, the environmental issue has broadened its scope for beyond the field of education, where several sectors and institutions take on this challenge so that, in contemporary society, even financial institutions such ... -
Matemática escolar, raciocínio lógico e a construção do "bom aluno" em matemática
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2009-12-16)This dissertation aims at problematizing how teachers from a state school in Esteio, a town located in the metropolitan region surrounding the capital of Rio Grande do Sul, describe the learning of school mathematics, ... -
Tempo e espaço no currículo escolar
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2009-08-31)To question the use of time-space in school curriculum in the formation of Modern subjects is the aim of this thesis. The empirical data was organized from the researcher insertion in a full-day school – CIEP, located in ... -
A escola como campo de articulação entre as políticas públicas de educação, saúde e assitência social na perspectiva inclusiva: efeitos no aluno com deficiência
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2009-08-21) -
Privar e libertar: estudo da contribuição de práticas educativas na construção de autonomia de adolescentes cumpridores de medida sócio-educativa de internação
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-07-15) -
O peão vermelho no jogo da vida: o professor iniciante de história e a construção dos saberes docentes
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2010-02-24) -
A política de valorização dos docentes da rede pública de Teutônia-RS: um estudo sobre os limites e as possibilidades
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2009-08-26)The present paper investigates the policy of valorization of public school teachers to interpret the formation of the Career Plan of teaching municipal public Teutônia-RS and understand the meaning of the plan from the ... -
Professoras das séries iniciais falam sobre crianças que ocupam a posição de ser/estar gordas
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2009-05-08)This study is the product of a research which aims to analyze how teachers who work in elementary schools describe children who are fat, trying to understand some of the implications of these concepts for an improvement ... -
A arte de intervir no espaço urbano: educação do sensível e educação política de jovens em Novo Hamburgo - RS
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2009-08-28)Taking into account the importance of the (re)vision of formative processes related to different kind of youth and the importance of political education and sensitive education in this context, this study analysed the ... -
Pedagogias produzidas por mulheres no Clube de Mães Mulher Gaúcha da zona rural de Santo Ângelo
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2009-08-31)The present work aimed to identify and comprehend which pedagogies are produced at the mother’s club Mulher Gaúcha, in the countryside of Santo Angelo, which contributes to maintain the participation in groups oriented by ... -
Famílias e suas ações pedagógicas de acolhimento : a trajetória dos meninos em fase de desligamento da Associação Santo-Angelense Lar do Menino rumo a suas famílias
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2009-05-18) -
Os impactos que o projeto político-pedagógico produziu na vida da escola no que tange a evasão e a repetência dos estudantes do ensino noturno
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2009-08-31)The study investigates the impacts that the political and pedagogical project of a Public School for Basic Education, produced in the life of the school concerning dropout and repetition of Night school students. It aims ... -
Aprendizagem com mobilidade na perspectiva dialógica: reflexões e possibilidades para práticas pedagógicas
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2009-03-24)We are living a moment of profound transformations in society, from the use of digital technologies on the most varied domains that involve our everyday life. Concerning Education, traditional teaching and learning theories ...