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O quebra-cabeça da cultura lúdica: lugares, parcerias e brincadeiras das crianças: desafios para políticas da infância
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-09-18)
This dissertation is about an ethnographic research that was realized with a group of children in a public school, in a popular quarter of Pelotas city, Rio Grande do Sul.
The focus of this investigation was the analisis ...
Efeitos de sentido em discursos educacionais contemporâneos: produção de saber e moral nas ciências humanas
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-02-19)
The present thesis for a PhD in Education has the Human Sciences as its study focus. The study seeks to answer the following problem: What are the sense effects provoked by some discourses of Education nowadays, taken as ...
Disciplinamento e resistência dos corpos e dos saberes: um estudo sobre a educação matemática da Escola Estadual Técnica Agrícola Guaporé
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-03-26)
This thesis is the result of a research study whose main objective was to discuss the disciplinary processes and resistance movements produced at Escola Estadual Tecnica Agricola Guaporé (Guaporé Technical State School for ...
O desenho como objeto de ensino: história de uma disciplina a partir dos livros didáticos luso-brasileiros oitocentistas
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-03-31)
This thesis, entitled The Drawing as the object of education: history of a discipline seen from the Portuguese-Brazilian 1800s didactic books, is born from a well known
discontentment feeling: the emphasis given to the ...
Projetos educativos escolares e práticas alfabetizadoras emacipatórias: os contributos da Escola da Ponte de Portugal
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-02-27)
The present thesis is a result of a research carried out at Escola da Ponte in Portugal, with the title “Educative School Projects and Emancipatory Literacy Practices: the contribution of the Escola da Ponte – Portugal”. ...
Experiência estética e memórias de escola-"Porque é de infância...que o mundo tem precisão"!
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-03-28)
The essential aestheticism dimension in order to make the difference in the world and in special, in the educational processes is the basic idea stood up for this research. It is commented that an aestheticism experience ...
Educação profissional técnica de nivel médio no contexto do paradigma de acumulação flexível
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-02-26)
This thesis is the result of the research of Doctorate on the program of Education Postgraduate at "Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS". The research carries out studies about Work-Education and focuses on ...
Representações sociais de violência: (in)segurança, medo e vulnerabilidades.Estigmas de Alvorada, RS
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-05-13)
Through this study, I wish to contextualize the issue of violence in the city of Alvorada, Rio Grande do Sul from the perspective of social risk, vulnerability and territoriability. Used
authors as Robert Castel, to the ...
Laços e gerações: um estudo sobre velhos(as) de Santa Maria/RS e sua condição de sujeito
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-04-04)
In this research it presents an empirical study on the present condition of the elderly of the city of Santa Maria/ RS, as being part of an analysis that passes by the topics of the aging process through consideration of ...
Vida entre parenteses: a construção das identidades e o reconhecimento social das testemunhas protegidas do RS-PROTEGE
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-03-28)