Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos. Unidades didácticas, secuencias y proyectos, y sus propuestas de evaluación (2019). Parte 4. Propuestas para Lenguajes y Comunicación

Ferreyra, Horacio Ademar dir.; Vidales, Silvia Noemí coord.; Tenutto, Marta; Cignoli, María de los Ángeles; Fontana, Marta Yolanda; Eberle, María Jacinta; Ardiles, Martha; Benabentos, Lorna; Bulacio, Sandra; Catala, Viviana Beatriz; Cravero, Romina; Farcy, Emanuel; Furlano, Patricia Noemí; Garziera, Gisela; Gómez, Constanza; Laurelli, Gladys Norma; Malik de Tchara, Cecilia; Quevedo, Laura; Martínez, Claudia; Miranda, María Soledad; Morales, Marisa; Moyano, Valeria; Ponce, Lucía; Ponza, Gabriela Sofía; Salgueiro, Daniela Soledad; Yaryura, Amanda

Autor

Ferreyra, Horacio Ademar dir.

Vidales, Silvia Noemí coord.

Tenutto, Marta

Cignoli, María de los Ángeles

Fontana, Marta Yolanda

Eberle, María Jacinta

Ardiles, Martha

Benabentos, Lorna

Bulacio, Sandra

Catala, Viviana Beatriz

Cravero, Romina

Farcy, Emanuel

Furlano, Patricia Noemí

Garziera, Gisela

Gómez, Constanza

Laurelli, Gladys Norma

Malik de Tchara, Cecilia

Quevedo, Laura

Martínez, Claudia

Miranda, María Soledad

Morales, Marisa

Moyano, Valeria

Ponce, Lucía

Ponza, Gabriela Sofía

Salgueiro, Daniela Soledad

Yaryura, Amanda

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Descripción

Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
Fil: Vidales, Silvia Noemí. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina

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