Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos. Unidades didácticas, secuencias y proyectos, y sus propuestas de evaluación (2019). Parte 4. Propuestas para Lenguajes y Comunicación
dc.creator | Ferreyra, Horacio Ademar dir. | |
dc.creator | Vidales, Silvia Noemí coord. | |
dc.creator | Tenutto, Marta | |
dc.creator | Cignoli, María de los Ángeles | |
dc.creator | Fontana, Marta Yolanda | |
dc.creator | Eberle, María Jacinta | |
dc.creator | Ardiles, Martha | |
dc.creator | Benabentos, Lorna | |
dc.creator | Bulacio, Sandra | |
dc.creator | Catala, Viviana Beatriz | |
dc.creator | Cravero, Romina | |
dc.creator | Farcy, Emanuel | |
dc.creator | Furlano, Patricia Noemí | |
dc.creator | Garziera, Gisela | |
dc.creator | Gómez, Constanza | |
dc.creator | Laurelli, Gladys Norma | |
dc.creator | Malik de Tchara, Cecilia | |
dc.creator | Quevedo, Laura | |
dc.creator | Martínez, Claudia | |
dc.creator | Miranda, María Soledad | |
dc.creator | Morales, Marisa | |
dc.creator | Moyano, Valeria | |
dc.creator | Ponce, Lucía | |
dc.creator | Ponza, Gabriela Sofía | |
dc.creator | Salgueiro, Daniela Soledad | |
dc.creator | Yaryura, Amanda | |
dc.date | 2020-03-01 | |
dc.identifier | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2047/1/L_Ferreyra_Vidales4.pdf | |
dc.description | Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina | |
dc.description | Fil: Vidales, Silvia Noemí. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación | |
dc.relation | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2047/ | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
dc.source | Ferreyra, Horacio Ademar dir. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6863-4355 <https://orcid.org/0000-0002-6863-4355>, Vidales, Silvia Noemí coord., Tenutto, Marta, Cignoli, María de los Ángeles, Fontana, Marta Yolanda, Eberle, María Jacinta, Ardiles, Martha ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5322-9982 <https://orcid.org/0000-0001-5322-9982>, Benabentos, Lorna, Bulacio, Sandra, Catala, Viviana Beatriz, Cravero, Romina, Farcy, Emanuel, Furlano, Patricia Noemí, Garziera, Gisela, Gómez, Constanza, Laurelli, Gladys Norma, Malik de Tchara, Cecilia, Quevedo, Laura, Martínez, Claudia, Miranda, María Soledad, Morales, Marisa, Moyano, Valeria, Ponce, Lucía, Ponza, Gabriela Sofía, Salgueiro, Daniela Soledad and Yaryura, Amanda (2020) Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos. Unidades didácticas, secuencias y proyectos, y sus propuestas de evaluación (2019). Parte 4. Propuestas para Lenguajes y Comunicación. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares . Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba - Facultad de Educación, Córdoba. ISBN 978‐987‐602‐442‐6 [Libro] | |
dc.subject | L Educación (General) | |
dc.subject | LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias | |
dc.title | Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos. Unidades didácticas, secuencias y proyectos, y sus propuestas de evaluación (2019). Parte 4. Propuestas para Lenguajes y Comunicación | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/libro | |
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