Buscar
Mostrando ítems 241-246 de 246
Hacer proyectos vs aprendizaje basado en proyectos: diferencias entre prácticas de proyectos y auténticas propuestas de ABP en una escuela técnica
(Universidad Católica del Uruguay, 2022-09)
Esta investigación se realiza en una Escuela Técnica y tiene como propósito identificar y
contrastar los aspectos de las prácticas de ejecución de proyectos de docentes del centro, de acuerdo
con el marco teórico ...
Aplicación de realidad aumentada La Bonite para el Cabildo de Montevideo
(Universidad Católica del Uruguay, 2023-08-18)
El objetivo de este trabajo final de grado es la realización de la parte interactiva de una exposición sobre la llegada de la corbeta francesa ‘La Bonite’ al puerto de Montevideo para el Museo Histórico del Cabildo. Para ...
El aprendizaje colaborativo
(Universidad Católica del Uruguay, 2022)
Video grabado utilizado como recurso didáctico en un diploma sobre evaluación formativa para docentes en el marco del proyecto FSED_2_2019_1_156641 Diseño y evaluación del impacto de un programa de desarrollo profesional ...
Autoinforme de adolescentes ADA: manual de aplicación, corrección e interpretación
(Universidad Católica del Uruguay, 2021)
Es conocida la idea de Wordsworth (1770-1850) de que el niño es el padre del hombre, frase que se convierte en sentencia si a ese niño y a ese adolescente no se lo considera más allá de las fronteras delineadas por las ...
Evaluación para el Aprendizaje [EPA]: la evaluación formativa (EF) en la educación matemática (EM) Guía 1
(Universidad Católica del Uruguay, 2022)
Esta guía fue elaborada en el marco del diploma de Evaluación para el Aprendizaje (EPA) codiseñado entre investigadores y docentes en servicio, en el marco de un proyecto de investigación financiado por la Agencia Nacional ...
Videofeedback: las metas del aprendizaje
(Universidad Católica del Uruguay, 2022)
Video grabado utilizado como recurso didáctico en un diploma sobre evaluación formativa para docentes en el marco del proyecto FSED_2_2019_1_156641 Diseño y evaluación del impacto de un programa de desarrollo profesional ...