Propuesta de una radio escolar como herramienta para fortalecer los valores y las habilidades sociales y comunicativas de los estudiantes de diversificado de una Institución Pública
Description
La educación en Guatemala ha evolucionado desde la firma de los Acuerdos de Paz en los años de 1990. En este nuevo modelo se presenta una educación basada en competencias, que busca educar a los alumnos de una manera integral, donde se evalúa por lo que saben hacer y ya no un aprendizaje memorístico. La herramienta de la radio se puede utilizar como un recurso educativo que ayuda a desarrollar diferentes competencias en los educandos, estas podrán aplicarlas en diferentes contextos de la vida diaria. Ante este panorama se planteó la siguiente pregunta para realizar la investigación: ¿Cómo una radio escolar puede desarrollar valores y habilidades sociales y comunicativas en estudiantes de diversificado de un instituto público, a la vez que mejora los espacios de comunicación e información del centro educativo?. El objetivo principal de la investigación fue desarrollar un plan de acción de una radio escolar de circuito cerrado que contribuyera a mejorar las habilidades comunicativas y sociales en los estudiantes de Perito en Mercadotecnia y Publicidad del Instituto Nacional Central de Mercadotecnia y PublicidadTesis de grado
Tesis Licenciatura (Ciencias de la Comunicación) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet