El cumplimiento del protocolo de identificación, atención y referencia de casos de violencia dentro del Sistema Educativo Nacional como respuesta sistemática a los graves idicadores de violencia a niños, niñas y adolescentes en los centros educativos públicos del municipio de Huehuetenango
Descripción
La presente monografía teniendo como objetivo general establecer el cumplimiento del Protocolo de Identificación, Atención y Referencia de Casos de Violencia dentro del Sistema Educativo Nacional como respuesta sistemática a los graves indicadores de violencia a niños, niñas y adolescentes en los centros educativos públicos del municipio de Huehuetenango, y como objetivos específicos adquirir conocimiento sobre el sistema educativo nacional, establecer las instituciones gubernamentales y no gubernamentales que coadyuvan a la protección integral de la niñez y adolescencias en Guatemala, identificar los indicadores de violencia a niños, niñas y adolescentes en los centros educativos públicos y llegar a la comprensión del Protocolo de Identificación, Atención y Referencia de casos de Violencia dentro del Sistema Educativo Nacional. Es un estudio jurídico doctrinario al Sistema Educativo Nacional e instituciones que coadyuvan a la protección de los Derechos Humanos de la niñez y adolescencia guatemalteca, partiendo de la legislación nacional, los tratados y convenios internacionales en materia de Derechos Humanos, así como doctrina, analizando y discutiendo los resultados obtenidos de entrevistas y encuestas dirigidas a funcionarios y profesionales versados en la materia. La situación de violación de los Derechos Humanos de los niños, niñas y adolescentes en los centros educativos públicos se ve reflejada a través del desconocimiento e incumplimiento del Protocolo de Identificación, Atención y Referencia de casos de Violencia dentro del Sistema Educativo Nacional, denotando una grave ausencia de cultura de denuncia por parte de las autoridades educativas e instituciones estatales que coadyuvan a la protección integral de la niñez y adolescenciaModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Ciencias Jurídicas y Sociales) URL, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales