El nivel de las competencias de trabajo en equipo, comunicación y tolerancia de los estudiantes de quinto bachillerato
Descripción
Con el propósito de establecer el nivel de las competencias de trabajo en equipo, comunicación y tolerancia de los estudiantes de quinto bachillerato de una institución educativa, se realizó una investigación en la cual se seleccionó un grupo de 35 alumnos, 27 fueron de género masculino y 8 de género femenino, que oscilaron entre 17 y 19 años. El 63% de los estudiantes ingresaron desde preprimaria, el 17% en primaria, el 11% en secundaria y el 9% en bachillerato. La investigación consistió en administrar un cuestionario de 20 preguntas que miden las competencias de trabajo en equipo, comunicación y tolerancia. El estudio fue descriptivo y buscó establecer el nivel de competencias de dichas competencias, así como conocer la diferencia con relación al género y hacer una comparación entre los estudiantes que se han educado toda su vida en la misma institución con los estudiantes de recién ingreso. Debido a la cantidad de sujetos que es poca con relación al año de ingreso al colegio, se trabajó estadística no paramétrica, la prueba de la H de Kruskal-Wallis para hacer una comparación.Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades