Incidencia del tangram en el aprendizaje de área y perímetro de figuras planas con estudiantes de primer grado del Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria, del municipio de Patzité, Quiché
Descripción
El objetivo de esta investigación fue determinar la incidencia del tangram en el aprendizaje de área y perímetro de figuras planas con estudiantes de primer grado básico. El tipo de investigación fue cuantitativa con diseño cuasi-experimental y se realizó con 58 estudiantes del Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria del municipio de Patzité, Quiché. El grupo experimental estuvo conformado por 28 estudiantes de la sección “A” y el grupo control por 30 estudiantes de la sección “B”. La intervención consistió en la aplicación del tangram para el aprendizaje de área y perímetro de figuras planas. Para determinar la incidencia de dicho material en el aprendizaje de los estudiantes y conocer la eficiencia de dicho material educativo. que se acepta la hipótesis H1. 4. Existe diferencia estadísticamente significativa al 95% de nivel de confianza en la post prueba entre el grupo control y el grupo experimental en el aprendizaje de área y perímetro de figuras planasModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Enseñanza de Matematica y Física) URL, Facultad de Humanidades