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dc.contributorLeón León, Diego Armando
dc.date2020
dc.date.accessioned2024-07-30T18:54:26Z
dc.date.available2024-07-30T18:54:26Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/86/Leon-Diego.pdf
dc.identifierURL01000000000000000233150
dc.identifier(Aleph)000233150URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002331500107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285695180007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/154003
dc.descriptionEl objetivo de esta investigación fue determinar la incidencia del tangram en el aprendizaje de área y perímetro de figuras planas con estudiantes de primer grado básico. El tipo de investigación fue cuantitativa con diseño cuasi-experimental y se realizó con 58 estudiantes del Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria del municipio de Patzité, Quiché. El grupo experimental estuvo conformado por 28 estudiantes de la sección “A” y el grupo control por 30 estudiantes de la sección “B”. La intervención consistió en la aplicación del tangram para el aprendizaje de área y perímetro de figuras planas. Para determinar la incidencia de dicho material en el aprendizaje de los estudiantes y conocer la eficiencia de dicho material educativo. que se acepta la hipótesis H1. 4. Existe diferencia estadísticamente significativa al 95% de nivel de confianza en la post prueba entre el grupo control y el grupo experimental en el aprendizaje de área y perímetro de figuras planas
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Enseñanza de Matematica y Física) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleIncidencia del tangram en el aprendizaje de área y perímetro de figuras planas con estudiantes de primer grado del Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria, del municipio de Patzité, Quiché
dc.typesoftware, multimedia


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