Percepción de un grupo de estudiantes sobre la formación de maestras de educación inicial y preprimaria
Descripción
El presente estudio pretende establecer la percepción de un grupo de estudiantes sobre la formación de maestras de educación inicial y preprimaria. Se encuestó al grupo de estudiantes, tanto del sector oficial como del privado, para determinar sus puntos de vista. Lo anterior se consiguió solicitando a los centros educativos su autorización y colaboración para aplicar el instrumento, que consistió en un a encuesta, para luego interpretarla. Posteriormente, se llegó a la conclusión de elevar las carreras de magisterio de educación inicial y preprimaria a un nivel superior universitario, debido a las exigencias actuales de la niñez. Asimismo, se concluyó que la carrera de magisterio de educación preprimaria e inicial no tecnifica a las estudiantes para trabajar con niños y niñas menores de cuatro años de edad, para lo cual es necesario incorporar al pénsum de estudios de las mencionadas carreras cursos y/o cursillos que las preparen técnicamente para realizar dicha labor.Tesis Licenciatura (Psicología Escolar) URL, Facultad de Humanidades
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