Biodanza y pensamientos constructivos (Estudio realizado con estudiantes del segundo semestre, de la carrera de profesorado de segunda enseñanza de Pedagogía con orientación en dirección y administración de centros educativos, de la Universidad Panamericana, de Santa Catarina Ixtahuacán, Sololá)
Descrição
La biodanza es una herramienta que ayuda a identificar situaciones personales como es el pensamiento constructivo este se encarga de la percepción que cada ser humano tiene a través de sus capacidades y habilidades, ambos aspectos son importantes para alcanzar el principal objetivo de la investigación el cual fue determinar como influye la biodanza en los pensamientos constructivos de cada jóvenes. La metodología estadística utilizada fue cuantitativa y el diseño pre-experimental, se trabajó con 20 estudiantes con edades que oscilan entre los 17 a 28 años, del segundo semestre, de la carrera de profesorado de segunda enseñanza de pedagogía, con orientación en dirección y administración de centros educativos, de la Universidad Panamericana, de Santa Catarina Ixtahuacán, Sololá, para la medición de las variable de estudio se aplicó la biodanza y también un instrumento psicométrico CTI (inventario de pensamiento constructivo), el cual evaluó el pensamiento constructivo de los estudiantesTesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades