Reforma del curso de "didáctica del arte, recreación y trabajo", de la Escuela Normal Regional de Occidente Santa Lucía Utatlán, Sololá
Descripción
En la educación existen diversos factores que determinan una Reforma Educativa y una transformación de la enseñanza-aprendizaje; en la cual se pretende un nuevo paradigma en el Sistema Educativo. En este trabajo se realizó un profundo análisis del curso de Didáctica del Arte, Recreación y Trabajo para elegir el tema principal que es “Reforma del Programa del curso de Didáctica del Arte, Recreación y Trabajo, de la Escuela Normal Regional de Occidente, Santa Lucía Utatlán, Sololá”. Como parte del estudio, se inició con la reseña histórica de la carrera de Educación Primaria Bilingüe Intercultural, al mismo tiempo se detectaron algunas debilidades y fortalezas del curso. Como producto del trabajo se ha reformado algunas unidades, porque en el curso de Didáctica del Arte, Recreación y Trabajo existe repetición de contenidos y metodología es muy tradicionalista, mucho contenido teórico y el curso es práctico; con la finalidad de mejorar el curso se propone los siguientes aspectos: Nuevas Unidades, Nuevas formas de Evaluar y Nuevas formas Metodológicas que contribuye en la formación del futuro maestro. . Al encontrarnos en el proceso de implementación de la Reforma Educativa en nuestro país, con el presente estudio se pretende contribuir a dicha reforma como una propuesta para mejorar las actividades y los procesos concretos de la enseñanza– aprendizaje, específicamente en el curso de Didáctica del Arte, Recreación y Trabajo, en la formación de Maestros de Educación Primaria Bilingüe Intercultural, basado en la realidad educativa de la Escuela Normal, así como las necesidades y exigencias de la educación en nuestro país.Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades
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