Incidencia del material concreto en el aprendizaje de las operaciones combinadas en estudiantes de primero básico
Description
El siguiente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la incidencia del material concreto en el aprendizaje de las operaciones aritméticas combinadas, conocer sobre el uso y manejo de los mismos, y por consiguiente la importancia a través de la aceptación de los estudiantes resultó favorable para esta causa. La percepción de los sujetos para este tipo de investigación resulta ser trascendental porque de ello depende el éxito en la intervención. En el proceso de intervención se establecieron las bases, para que fuera posible la obtención de resultados, mediante prepruebas y pospruebas, en las cuales se refleja el conocimiento acerca del tema de estudio; antes, durante y después de aplicado el tratamiento. Además de lo anterior el material concreto utilizado adecuó caracteres específicos de cómo se adquiere experiencias para el desarrollo de contenidos y la práctica de inteligencias múltiples. Con base al análisis, presentación y discusión de resultados obtenidos en este estudio, se estructuró una propuesta, para innovar la metodología, los procedimientos, métodos y otros procesos de aprendizaje tradicional y optar por nuevos paradigmas para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes con respecto al área de matemáticaTesis de Grado
Tesis Licenciatura (Enseñanza de Matematica y Física) URL, Facultad de Humanidades