Planificación diaria, secuenciada y orientada en las áreas del currículo nacional base nivel inicial para favorecer el desarrollo integral de los niños y niñas de 2 a 4 años de un Hogar de Ciudad Infantil
Descrição
El nivel de Educación Inicial y Preprimaria, ha sido relevante para la formación de los educandos, sin embargo, los programas dirigidos a la primera infancia no son suficientes para suplir las necesidades educativas de esta. A pesar de la falta de programas por parte del gobierno, hay instituciones sin fines de lucro que se encargan de atender a grupos de niños y niñas que son vulnerados por diferentes razones. Por esta razón, el proceso de Práctica Profesional se utilizó como medio para colaborar con una de las instituciones que se dedican a atender a la primera infancia en Guatemala, las cual se caracteriza por proveer de abrigo y atención integral a niños y niñas que sufren violencia, maltrato y abandonoSistematización de Práctica Profesional
Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet