Nivel de ansiedad en docentes de tres colegios privados que enseñan en modalidad virtual en primaria por la pandemia COVID-19
Descripción
Esta investigación busco determinar los niveles de ansiedad en los docentes durante la emergencia frente a la pandemia COVID-19 en el nivel primario de tres colegios privados de Santa Cruz del Quiché. La investigación se realizó con el método cuantitativo no experimental, evidentemente porque recolecta datos en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar el nivel de ansiedad, no obstante, el diseño de la investigación es descriptiva. Se aplicó test psicométrico de ansiedad de Beck, con preguntas estructuradas para mayor precisión en datos personales, fueron evaluados 43 docentes de tres colegios privados que enseñan en modalidad virtual en primaria por la pandemia. Para la realización de la metodología, se presentaron todos los datos y respuestas obtenidas de los docentes que fueron involucrados en esta investigación, para responder a los distintos objetivos, hay ciertos pasos y procedimientos que se deben cumplir para llegar a una conclusión general sobre los niveles de ansiedad que son evidentes en los colegios privados del nivel primario que laboran en modalidad virtual por la pandemia COVID-19, las cuales son, los resultados obtenidos de la prueba de inventario de ansiedad de Beck, más de la mitad, manejan la ansiedad leve, que equivale a un 67%, por lo que manejan adecuadamente el estrés que causa las nuevas modalidades de trabajo. La segunda parte, que es el 19 % de ellos posee ansiedad moderada y la tercera parte, que es el 14%, posee ansiedad severa, por lo que no manejan adecuadamente las circunstancias del cambio del COVID-19Modo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades