Propuesta metodológica de lectoescritura bajo el enfoque cosmogónico Maya Mam. /
Descripción
En Guatemala actualmente se habla del desarrollo de una educación Bilingüe Intercultural, como una política del Ministerio de Educación, que se está aplicando en algunos centros educativos oficiales y privados, asimismo de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales. Los esfuerzos de cada institución hacia la construcción de una educación Bilingüe Intercultural se encaminan hacia una perspectiva de las interacciones y relaciones entre culturas para la convivencia social, pacífica y armoniosa, en la búsqueda constante de la obtención de la unidad en la diversidad. Actualmente en algunas escuelas que atienden las instituciones o proyectos antes mencionados, atienden una educación Maya, existen valores, principios y elementos, el respeto hacia la madre naturaleza, el respeto hacia los mayores, el saludo. Etc. Pero menos la lecto-escritura en el Idioma Mam en el proceso enseñanza-aprendizaje. El presente trabajo determina la necesidad de una metodología de lecto escritura bajo el enfoque cosmogónico Maya Mam de las Escuelas Oficiales Rurales del municipio de Cajolá.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
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