Influencia de la especialización del catedrático de contabilidad general para el buen rendimiento escolar de los alumnos del tercer ciclo de eucación básica de la Ciudad Capital
Descripción
La presente investigación tiene como objetivo principal comprobar si la especialización del profesor de contabilidad general que forma parte del Pensum de estudios del tercer grado de educación básica del nivel medio influye en la preparación del alumno, que cursa la asignatura en establecimientos del sector público y privado de la ciudad capital. Se aplicó un cuestionario que sirvió para determinar la preparación contable con que cuentan los alumnos de tercer grado de educación básica en los establecimientos educativos de la ciudad capital el cual contiene ítems de teoría contable, problemas de práctica operatoria y de práctica de aplicación. Se escogieron dos grupos de alumnos: los que recibieron clases con profesor especializado y los que recibieron clases con profesor que no poseía la especialización de técnico universitario en ciencias económico-contable y/o comerciales. La prueba se realizó en septiembre y octubre del año l996, en los establecimientos públicos y privados de la zona uno de la ciudad capital, se tomó como muestra a los alumnos de tercer grado básico seleccionados al azar.Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
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