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dc.contributorOrantes Mejía de Lima, Aura Virginia
dc.date1997
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/09/Orantes-Mejia-Aura/Orantes-Mejia-Aura.pdf
dc.identifierURL01000000000000000033161
dc.identifier(Aleph)000033161URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990000331610107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285652240007696
dc.descriptionLa presente investigación tiene como objetivo principal comprobar si la especialización del profesor de contabilidad general que forma parte del Pensum de estudios del tercer grado de educación básica del nivel medio influye en la preparación del alumno, que cursa la asignatura en establecimientos del sector público y privado de la ciudad capital. Se aplicó un cuestionario que sirvió para determinar la preparación contable con que cuentan los alumnos de tercer grado de educación básica en los establecimientos educativos de la ciudad capital el cual contiene ítems de teoría contable, problemas de práctica operatoria y de práctica de aplicación. Se escogieron dos grupos de alumnos: los que recibieron clases con profesor especializado y los que recibieron clases con profesor que no poseía la especialización de técnico universitario en ciencias económico-contable y/o comerciales. La prueba se realizó en septiembre y octubre del año l996, en los establecimientos públicos y privados de la zona uno de la ciudad capital, se tomó como muestra a los alumnos de tercer grado básico seleccionados al azar.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso Internet
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.titleInfluencia de la especialización del catedrático de contabilidad general para el buen rendimiento escolar de los alumnos del tercer ciclo de eucación básica de la Ciudad Capital
dc.typesoftware, multimedia


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