Fundamentos pedagógicos de un ambiente virtual de aprendizaje para el desarrollo del talento
Descrição
El trabajo busca definir la fundamentación pedagógica de un ambiente virtual de aprendizaje que tenga como principal objetivo el desarrollo del talento. Utilizando como base el modelo diferenciador de la dotación y el talento (DMGT) y la teoría de la complejidad en evolución (ECT) desde una visión basada en modelos pedagógicos, se establecen parámetros necesarios para la implementación de un ambiente virtual de aprendizaje enfocado en el desarrollo del talento.Collections
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