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Práctica docente en la inclusión de la primera infancia en el escenario del posconflicto
La inclusión es un aspecto fundamental dentro del marco de la educación, que permite crear espacios idóneos para formar a los estudiantes en diferentes valores-necesarios para la construcción de una sociedad solidaria y ...
Manual de empatía en la enseñanza : Herramientas dirigidas a educadores para relacionarse, entender y conectarse con el otro en el ejercicio docente
La capacidad de relacionarse, comprender y conectarnos con el otro hace parte de la esencia de nuestra especie y es fundamental, tanto en la interacción social inmediata y eventual, como en la construcción de vínculos ...
El impacto de las prácticas pedagógicas del docente de Educación Religiosa Escolar (ERE) en la formación religiosa del estudiante : un estudio de caso en la Institución Educativa Mariano González y San Vicente de Paúl
En esta investigación sobre el impacto de las prácticas pedagógicas del docente de Educación Religiosa Escolar (ERE) en la formación religiosa del estudiante. Un estudio de caso en la Institución Educativa Mariano González ...
El papel de la educación en el fortalecimiento del proceso social y político del pueblo indígena Kankuamo
El Pueblo Indígena Kankuamo ha estado sometido a un sin número de violación de derechos humanos, representadas en torturas, masacres, desplazamientos, entre otros. Esto ha tenido repercusión en el ámbito educativo, ya que ...
Discapacidad : creencias y derechos
En este trabajo de investigación se hace un análisis de la relación que tiene la religión católica como medio para el reconocimiento de la dignidad de la persona, y establecer puntos de encuentro entre la discapacidad, la ...
Instituto nacional para débiles visuales
La presente tesis tiene como objetivo desarrollar una solución para débiles visuales en un lote de la Cra. 30 con calle 63G de la localidad de Barrios Unidos. Se trata de una propuesta arquitectónica en la que se desarrolla ...
La παιδεία implícita
Nicolás Gómez Dávila afirma que con respecto a la educación es propio del reaccionario invitar más no educar, especialmente en una democracia. Para ello partimos de la figura filosófica del reaccionario - propia de la ...
Escuela y sujeto Wounaan, ¿reconfiguración étnica?, ¿re-territorialización? : análisis de la reconfiguración de subjetividades de jóvenes Wounaan al interior de una institución educativa distrital en Bogotá
Esta investigación se centró en comprender las formas en que los jóvenes Wounaan de la IED Compartir Recuerdo, ubicada en la localidad de Ciudad Bolívar en Bogotá, han interpretado los múltiples referentes culturales a su ...
El agenciamiento de la creatividad social en los planes sectoriales de educación una mirada comunitaria y situada
El presente trabajo de grado desarrolla el concepto de agenciamiento de la creatividad social en los planes sectoriales de educación en una amplia riqueza interdisciplinaria a partir de cinco horizontes de sentido : ...
La educación en el Concordato de 1973 entre Colombia y la santa sede
El Concordato entre la Santa Sede y Colombia (julio 12 de 1973) es un conglomerado que ubica la Religión Católica Apostólica y Romana en un puesto destacado de la República. Está compuesto por 32 artículos que responden a ...