La perdida de los valores arquitectónicos en los Bienes de Interés Cultural como resultado de procesos de refuncionalización inadecuados , se ha convertido en un problema tanto del contexto como del mismo inmueble , generando esta perdida de sus valores. Lo que se busca es plantear y desarrollar un proyecto de refuncionalización a partir de una metodología que permita definir un uso compatible para la Escuela General Santander potenciando sus valores arquitectónicos y urbanos , integrándola a su entorno inmediato .