Educación laica y educación religiosa escolar una respuesta para el crecimiento en las diversas dimensiones del ser humano

Abstract

RESUMEN La presencia de la Educación Religiosa con el tiempo se ha venido desligando del ambiente educativo y a su vez ha afectado de algún modo el completo desarrollo de las dimensiones del ser humano, por esto el principal objetivo de este trabajo es evidenciar el impacto que la Educación Religiosa Escolar tiene en el crecimiento del ser humano de manera personal y social. Esto ha motivado a que este proyecto investigativo aborde el contexto educativo de los niños y jóvenes de la Institución Educativa Colegio Claretiano de la Ciudad de Cúcuta teniendo como interrogante si de una u otra manera el fenómeno de secularización afecta el ejercicio de la ERE en aras del crecimiento en las dimensiones del ser humano desde la perspectiva escolar. Como resultado de la investigación se logra evidenciar el impacto que tiene consigo el aplicar durante el proceso de formación del estudiante el proyecto de vida que se trabaja desde el grado primero hasta el grado 11 permitiendo confirmar que el desarrollo de sus dimensiones se vio fortalecido con el área de Educación Religiosa Escolar cuya institución trabaja como el área de pastoral, arrojando altos índices de desempeño favorables en las categorías tratadas las cuales son: Dimensión Física, Dimensión social y sociopolítica, Dimensión cognitiva, Dimensión emocional o afectiva, Dimensión comunicativa o lingüística, Dimensión espiritual o trascendente y Dimensión ético o moral El Impacto de la ERE en los jóvenes de la Institución Educativa de confesión Católica les permite orientar sus vidas al llegar al último grado de formación por medio del proyecto de vida trabajado en su proceso educativo. Palabras Claves: Secularización, Educación Religiosa, proyecto de vida, dimensiones del ser humano, impacto