dc.contributor | null | eng |
dc.contributor | null | spa |
dc.contributor.author | Retana Franco, Blanca Estela; Universidad Nacional Autónoma de México | |
dc.contributor.author | Sánchez Aragón, Rozzana; Universidad Nacional Autónoma de México | |
dc.date.accessioned | 2018-02-24T16:06:04Z | |
dc.date.accessioned | 2020-04-15T18:30:29Z | |
dc.date.accessioned | 2023-05-10T18:02:56Z | |
dc.date.available | 2018-02-24T16:06:04Z | |
dc.date.available | 2020-04-15T18:30:29Z | |
dc.date.available | 2023-05-10T18:02:56Z | |
dc.date.created | 2010-02-27 | |
dc.identifier | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/220 | |
dc.identifier.issn | 2011-2777 | |
dc.identifier.issn | 1657-9267 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/98040 | |
dc.description.abstract | La regulación emocional se refiere a las maneras de modular, inhibir, intensificar o decrementar la forma de reaccionar ante situaciones elicitadoras de emoción; esto con el fin de que el individuo se adapte a su entorno (Cicchetti, Ganiban y Barnett, 1991). Este proceso inicia en los primeros meses de vida y va creando pautas de interacción más o menos exitosas con otros individuos, y se va a definir a la luz de la interacción, observación y presencia de los padres (Gardner, 1995). Así, se exploró el impacto del conflicto o armonía entre los padres en las reacciones emocionales de 113 adultos mexicanos. Los resultados muestran que para las emociones positivas se encuentra una mayor apertura y expresividad mientras que para las negativas el ocultamiento y la falta de expresión. | spa |
dc.format | PDF | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
dc.relation.uri | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/220/434 | |
dc.subject | Psychology | eng |
dc.subject | Emotions, Emotional Conditioning, Emotions and Cognition | eng |
dc.subject | Psicología | spa |
dc.subject | regulación emocional, felicidad, tristeza, enojo, amor, miedo, infancia, socialización | spa |
dc.title | Rastreando en el pasado… formas de regular la felicidad, la tristeza,el amor, el enojo y el miedo | spa |