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dc.contributor.advisorGerlein Reyes, Eduardo Andrés
dc.contributor.authorCastelblanco Riveros, Oscar Javier
dc.contributor.authorDonado Yance, Laura Milena
dc.date.accessioned2021-09-02T17:00:24Z
dc.date.accessioned2023-05-10T17:57:56Z
dc.date.available2021-09-02T17:00:24Z
dc.date.available2023-05-10T17:57:56Z
dc.date.created2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/96986
dc.description.abstractEn este proyecto se realizó el diseño y la implementación de una plataforma robótica para la enseñanza del pensamiento algorítmico para niños. El proyecto se basa en el lenguaje de programación Karel en donde el usuario puede programar una serie de instrucciones a un robot para moverse a través de un laberinto representado como una cuadrícula con paredes. La plataforma robótica desarrollada consta de un robot diferencial, una aplicación móvil y un laberinto. El robot es manejado utilizando una aplicación móvil en la cual el usuario puede programar todas las instrucciones a ejecutar y este las realizará secuencialmente. A su vez, el robot se mueve sobre un laberinto con el cual puede interactuar. Adicionalmente, se diseñó e implementó un protocolo de pruebas de todos los componentes del sistema y de la interacción y usabilidad del sistema con sus usuarios.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectRobótica educativaspa
dc.subjectAlgoritmospa
dc.subjectEstrategias de enseñanzaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.titlePlataforma robótica para la enseñanza de pensamiento algorítmico para niñosspa


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TG_No._1801_Pla ... nza_CastelblancoDonado.pdf7.023Mbapplication/pdfView/Open

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