Identidad, resistencia y cultura juvenil en la escuela

Bermúdez Quintero, Victor Alfonso; Molina Morales, Arbey; Bonilla Maturana, Paula Andrea

Ver/

BermudezQuinteroVictorAlfonso2015.pdf (1.353Mb)

Licencia de uso.pdf (2.078Mb)

Autor

Bermúdez Quintero, Victor Alfonso

Molina Morales, Arbey

Bonilla Maturana, Paula Andrea

Metadatos

Mostrar el registro completo del ítem

URI

https://hdl.handle.net/20.500.12032/94207

Descripción

Este trabajo de grado tiene como eje principal de estudio la escuela como institución moderna, y su relación con las diferentes manifestaciones juveniles a partir de los conceptos de adscripción identitaria, cultura juvenil, y resistencia.

Colecciones

Documentos - PUJB

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/