Desde la vulnerabilidad hacia el proyecto de vida: la espiritualidad ignaciana como fuente transformadora en el sujeto

Abstract

Esta investigación es un estudio exploratorio acerca del proceso de cambio de jóvenes que no terminan sus estudios de educación básica, y que son acompañados con el apoyo de un programa de educación Básica Alternativa del Distrito El Agustino. El estudio propone la posibilidad de vincular este proceso con la espiritualidad ignaciana como fuente de transformación en la vida personal y social de los jóvenes haciendo posible la (re) elaboración de sus proyectos de vida, desde su situación de vulnerabilidad.

Se ha considerado que los jóvenes no cuentan con una experiencia de espiritualidad ignaciana. El desarrollo de la información obtenida se dio mediante una guía de entrevista, teniendo en consideración las tres categorías: vulnerabilidad, espiritualidad ignaciana y proyecto de vida. Se evidencia que se requiere o necesita del acompañamiento personal que logre un orden interior de sus intereses y deseos para bien de su valoración personal, toma de decisiones y la consecución de su proyecto de vida.

This research is an exploratory study about the change process of young people who do not finish their basic education studies, and who are accompanied with the support of an Alternative Basic education program of the El Agustino District. The study proposes the possibility of linking this process with Ignatian spirituality as a source of transformation in the personal and social life of young people, making it possible to (re) elaborate their life projects, from their situation of vulnerability. It has been considered that young people do not have an experience of Ignatian spirituality. The information has been obtained through an interview guide applied to young people, in which questions referring to three categories are addressed: vulnerability, Ignatian spirituality and life project. It is evident that personal accompaniment is required or needed to achieve an internal order of their interests and desires for the good of their personal assessment, decision-making and the achievement of their life project.