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dc.contributor.advisorGomero Pretel, Veronikha Teresaes_ES
dc.contributor.authorPérez Quispe, Miriam Eunicees_ES
dc.date.accessioned2018-06-14T03:34:25Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:06:31Z
dc.date.available2018-06-14T03:34:25Z
dc.date.available2023-04-10T20:06:31Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/88017
dc.description.abstractSe propone mejorar el lenguaje oral de los estudiantes del nivel inicial a partir de los juegos verbales como estrategia metodológica, planificación del proceso y uso adecuado de los materiales educativos.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación iniciales_ES
dc.subjectJuegos educativoses_ES
dc.subjectEnseñanza de la comunicaciónes_ES
dc.subjectInstitución Educativa Inicial N° 429 María Auxiliadora (Huanta)es_ES
dc.subjectHuanta (Ayacucho, Perú : Distrito)es_ES
dc.titleEl juego verbal como estrategia para mejorar el lenguaje oral de los estudiantes del nivel iniciales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Pérez Quispe, M ... unda Especialidad_2018.pdf1.066Mbapplication/pdfVisualizar/Abrir

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