Documentos - UARM: Recent submissions
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Fortaleciendo la planificación curricular y el desarrollo de las sesiones de aprendizaje promovemos aprendizajes significativos en los estudiantes de la IES. Libertad Americana
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación está centrado en la dimensión pedagógica; dado que los temas centrales de ser abordados en el presente PIE son: planificación curricular y desarrollo de sesiones de los docentes en la ... -
Escuela saludable para el desarrollo de capacidades ambientales en la I.E.I. N° 213 Las Intimpas - Abancay 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación pretenderá institucionalizar el cuidado y conservación del ambiente promoviendo el reajuste de los documentos de gestión escolar, Proyecto Educativo Institucional (PEI), Proyecto Curricular ... -
Fortalecimiento de capacidades en planficación curricular en las áreas de matemática y comunicación para mejora los aprendizajes de los estudiantes de la I.E. Inmaculada de Curahuasi.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)En cuanto a su naturaleza, el presente Proyecto de Investigación Educativa es de naturaleza pedagógica, pues se encuentra perfectamente delimitado dentro de esta dimensión, para ser más precisos, en la categoría relacionada ... -
Fortaleciendo procesos pedagógicos y didácticos en el área de matemática, a través de comunidades profesionales de aprendizaje de la I. E. N° 38078 Mx/M de Muyurina – Quinua de Ayacucho
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Considerando la dificultad los estudiantes de la Institución Educativa N° 38078 Mx/M de Muyurina en solucionar problemas de matemática, se propone fortalecer el manejo de los procesos pedagógicos y didácticos por competencias ... -
Reciclando desde mi escuela cuido mi comunidad
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Se observa claramente que vendría a ser un conjunto de actividades de carácter creativa e innovadora, las cuales serán propuestas y desarrolladas por los responsables, teniendo como beneficio el de promover la participación ... -
Mejorando la comprensión lectora a través de estrategias de lectura en la I. E. N° 56013 de Suyo-Sicuani-Canchis -2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación, es de naturaleza pedagógica ya que el trabajo del docente con el estudiante se refiere a un conjunto de tareas como: manejo de estrategias didácticas, estilos de enseñanza, y planear las ... -
Fortaleciendo en los docentes el manejo de las estrategias de comprensión lectora mediante reuniones de interaprendizaje en la Institución Educativa “Nuestra Señora de Fátima” de Ayacucho
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Debido a un bajo nivel en comprensión lectora en la Institución Educativa Pública Nuestra Señora de Fátima, se propone fortalecer en los docentes del área de comunicación, el adecuado manejo de estrategias de comprensión ... -
El compromiso docente en el logro de objetivos y metas de gestión escolar en la I.E N° 56207 Ricardo Palma Soriano Espinar 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Fortalece el desempeño docente para su desenvolvimiento ético y responsable. Gestiona los aprendizajes de manera oportuna y eficiente para la satisfacción de la comunidad educativa. Gestiona de manera efectiva la convivencia ... -
Mejorando la comprensión lectora en castellano como segunda lengua en la IES Mario Vargas Llosa de Antilla - Curahuasi 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto es de naturaleza pedagógica. Tiene por finalidad implementar estrategias cognitivas y metacognitivas de comprensión de textos escritos en castellano, como segunda lengua, con énfasis en textos expositivos ... -
Aplicación de la estrategia LAS ARTES para la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E. Fray Armando Bonifaz 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación es de dimensión pedagógica, debido a que en los estudiantes se promoverá el desarrollo de la competencia de comprensión de textos utilizando la estrategia metodológica de L.A.S.A.R.T.E.S. ... -
Fortalecer estrategias didácticas en los docentes en el manejo de organizadores gráficos para mejorar la comprensión lectora a través de CIAC en la IE N° 38048/MX-P de Socos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Debido a un bajo nivel en comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 38048/Mx-P José Antonio Encinas Franco se propone compartir experiencias en CIAC de docentes sobre el manejo de estrategias didácticas ... -
Implementación del modelo de gestión de manejo de los residuos sólidos para mejorar aprendizajes en el área de ciencia y tecnología en la I.E. Integrado 56012- “José Carlos Mariátegui” de Pampaccalasaya
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Este proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, en vista de que el área de Ciencia y Tecnología demanda que los estudiantes desarrollen competencias con conciencia crítica y colectiva sobre la problemática ambiental ... -
Planificación curricular en las áreas de matemática y comunicación según el enfoque por competencias de la Institución Educativa Antonio Ocampo.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente Proyecto de Investigación Educativa es de naturaleza pedagógica, pues se encuentra perfectamente delimitado dentro de esta dimensión, para ser más precisos, en la categoría relacionada a la actualización o ... -
Uso y operatividad de la Laptop XO-Kits de Robótica en las sesiones de aprendizaje a través de reuniones colegiadas en la I. E. N° 38762/Mx-P. de Acco Capillapata
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)En vista del uso inadecuado de los docentes en el uso adecuado de programas de la Laptops XO y kits de Robótica, que limitan el aprendizaje significativo de los estudiantes de la I.E. N° 38762/Mx-P, se propone fortalecer ... -
Implementación de la biblioteca escolar para promover la comprensión lectora de los niños y niñas de la Institución Educativa N° 56182 del distrito de Coporaque – Espinar.2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La implementación de la biblioteca escolar va a promover la comprensión lectora de los alumnos lo que repercute en el aspecto pedagógico, porque para mejorar los logros de aprendizaje, lo importante es tener libros organizados ... -
Fortalecimiento de las capacidades de los docentes en el uso adecuado de los recursos tecnológicos, en la I.E.P. N°38542/Mx-P. de San Rafael-Socos, en las programaciones de sesiones de aprendizaje en el V ciclo de educación primaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)En vista de la dificultad en el uso de los recursos tecnológicos existentes en la Institución Educativa Nº 38542/Mx-P de San Rafael-Socos en la programación de sesiones de aprendizaje, se plantea fortalecer capacidades de ... -
Recopilando cuentos ancestrales de nuestra localidad para mejorar el nivel de producción de textos escritos en la .I.E. Majestuoso Ausangate
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación es eminentemente pedagógico por su naturaleza, puesto que desarrolla la combinación de las siguientes capacidades: Escucha activamente diversos textos orales, lo cual se manifiesta cuando ... -
Fortaleciendo en los docentes la adecuada aplicación de estrategias didacticas en el área de matemática a través del trabajo colegiado en la IEI N° 331 “Nuestra Sra. de Fátima”
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Considerando que los estudiantes con bajo rendimiento académico en matemática, se propone fortalecer en los docentes la adecuada aplicación de estrategias didácticas en el área de matemática a través del trabajo Colegiado ... -
Gestión ambiental y logros de aprendizaje en la Institución Educativa N° 56016 de Chihuaco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Este proyecto de innovación educativa, trata de llevar una alternativa nueva de generar procesos educativos mas vivenciales con la intensión de lograr mejoras en los aprendizajes, a la vez se plantea este proyecto con la ... -
Fortaleciendo en los docentes las estrategias metodológicas para atender a los estudiantes de acuerdo a su estilo y ritmo de aprendizaje
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Se propone fortalecer capacidades en los docentes sobre manejo adecuado de estrategias metodológicas para desarrollar aprendizajes de acuerdo a los estilos y ritmos de aprendizaje.