Documentos - UARM: Recent submissions
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La radio escolar y el desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes de la Institución Educativa Nº 55006 de Andahuaylas.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica orientado a fortalecer el uso de estrategias comunicativas pertinentes para motivar en los estudiantes, el desarrollo de las competencias del área de comunicación. ... -
Fortalecimiento de las competencias de monitoreo y acompañamiento pedagógico de los docentes del primer grado en la I.E.S. Divino Maestro
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El sistema de monitoreo y acompañamiento, radica en tres aspectos fundamentales los cuales son, implementar un sistema de monitoreo y acompañamiento pertinente, desarrollar desde la dirección acciones de capacitación ... -
Mejorando los niveles de comprensión lectora y producción de textos, a través de estrategias inferenciales en la IE. Dos de Mayo de Huancaray.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Resumen -
Expresión oral y comprensión de textos desde las estrategias didáctica en la I.E N° 100 de Totoral
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación pretende coadyuvar en la dimensión pedagógica donde tenemos docentes con dificultades en el manejo adecuado de las estrategias didácticas en expresión oral y comprensión de textos lo que ... -
Las TIC y la comprensión de textos en estudiantes de la I.E. Agropecuario N° 08 de San Jerónimo.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto es de carácter pedagógico, debido a que fundamenta la metodología de acción educativa en procesos pedagógicos y didácticos del docente en el uso de las TIC, para comprensión de textos en la práctica ... -
Manejo adecuado de residuos sólidos y las áreas verdes en el aprendizaje de los estudiantes en la I.E. Horacio Zevallos Games de Huinchos 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente trabajo de innovación, es de naturaleza pedagógica, que para la actualidad está siendo considerado como uno de los problemas preocupantes “el tema ambiental” porque se encuentra en deterioro por las actitudes ... -
Mejorando el desempeño docente a través del monitoreo y acompañamiento entre pares en la Institución Educativa Juan Espinoza Medrano
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto corresponde a la dimensión pedagógica de la gestión escolar centrado en el área de desarrollo profesional docente, y propone instituir el monitoreo y acompañamiento entre pares como estrategia de ... -
Construyendo una escuela inteligente a través del diálogo colaborativo en las comunidades de aprendizaje en el CNE Juan Espinoza Medrano de Andahuaylas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación corresponde al área pedagógica en su dimensión formación docente, consistió en la implementación de espacios y oportunidades de aprendizaje colectivo dentro de la I.E como estrategia ... -
Prácticas pedagógicas que responden a los intereses y necesidades de los estudiantes del nivel Inicial N° 125 Divino Maestro - Abancay.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación responde directamente a la dimensión pedagógica porque se han desarrollado diferentes estrategias metodológicas para promover el desarrollo de los niños y niña. Asimismo, el proyecto ... -
La importancia del consumo de alimentos saludables para combatir la anemia y mejorar el aprendizaje de los niños en la I.E. N° 56222-Tarucuyo
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del proyecto de innovación es pedagógica , es incumbencia de la gestión de la Directora quien a su vez desarrollara diversas actividades como: sensibilizar, desarrollar jornadas de reflexión y trabajo, a toda ... -
Desarrollo de competencias y capacidades en comprensión lectora de los alumnos de la I.E. Variante Agropecuario de Trancapata en el año 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto es de naturaleza pedagógica, de formación docente, porque se enfoca en actividades que fortalecerán las capacidades de los docentes en el uso y aplicación de estrategias y técnicas, elaboración de ... -
Mejorar el desarrollo de capacidades y actitudes científicas a través de actividades vivenciales e indagatorias en el área de ciencia tecnología y ambiente de los estudiantes de Educación Secundaria de la I.E. Técnico Carlos Fermín Fiztcarrald de Puerto Maldonado
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Plantea mejorar en los estudiantes el logro de sus aprendizajes, principalmente a través del desarrollo de actividades vivenciales e indagatorios en ciencia, tecnología y ambiente (CCTA), considerando que la institución ... -
Desarrollo de la comprensión lectora de las estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E.S. Esther Roberti Gamero" de Abancay 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Éste es un proyecto de innovación educativa que aborda la dimensión pedagógica para mejorar el tema de la comprensión lectora en el Colegio . Además, este proyecto aspira a ser asumido por toda la plana docente como ... -
Promoviendo el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Saywite.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto es de naturaleza pedagógico y de formación docente ya que se enfoca en actividades que fortalecerán las capacidades de los docentes en la aplicación de estrategias y técnicas que permitan dinamizar una ... -
Desarrollo de capacidades de emprendimiento con la crianza de animales menores para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de la I.E. N° 56217 de Villa Tahuapalcca -2017ar
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación educativa se ha considerado desde la dimensión pedagógica, con la finalidad de mejorar el aprendizaje a partir de su contexto local como: crianza de animales menores, de ello inculcar a los padres ... -
Mejorar el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de la I.E. Juan Pablo II
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del proyecto de innovación educativa es pedagógica, porque la superación del problema educativo detectado conlleva la imperiosa necesidad de, implementar talleres de estrategias metodológicas a cargo de un ... -
Mejorando la comprensión lectora en los estudiantes del CEBA Curahuasi - 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente Proyecto de innovación del CEBA Curahuasi, responde a la necesidad de potenciar los procesos de cambio en la IE. y avanzar hacia “la escuela que queremos”, los problemas que debe enfrentar la IE. Están relacionadas ... -
Recopilando vivencias de la comunidad consolidamos la identidad local de nuestros estudiantes
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto tiene de naturaleza central pedagógico, así mismo involucrando a la gestión institucional y administrativa, reforzamiento en las estrategias de aplicación en su labor de mejoramiento los aprendizajes ... -
Aplicación de estrategias metacognitivas para articular el conocimiento y mejorar los aprendizajes de los estudiantes de la I.E.I. N° 264 “Virgen de Fátima
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Proyecto de carácter pedagógico, fortalecerá a los docentes la aplicación de estrategias metacognitivas y se promoverá el razonamiento y pensamiento crítico en los estudiantes. -
Estrategias didácticas para desarrollar competencias del área de ciencia y tecnología a través de comunidades profesionales de aprendizaje en la IE N° 38094/ MX-P Cochabamba
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Debido a que docentes de la Institución Educativa N° 38094/Mx-P de Cochabamba desarrollan las sesiones de aprendizaje en forma expositiva, es decir, con estrategias tradicionales en el área de ciencia y tecnología; se ...