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Perfeccionamiento de habilidades pedagógicas docentes para el desarrollo de la competencia lectora de los estudiantes de primaria de la I.E Miguel Grau de Iberia
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación educativa titulado “Perfeccionamiento de habilidades pedagógicas docentes
para el desarrollo de la competencia lectora de los estudiantes de primaria de la I.E Miguel Grau de
Iberia”, tuvo como ...
Influencia del método de casos en el desarrollo del pensamiento crítico de las estudiantes de quinto grado de primaria de un colegio privado del distrito de Breña
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
Esta investigación tiene el objetivo de verificar si la influencia del método de casos como estrategia metodológica permite el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de quinto grado de primaria de un colegio ...
Artes plásticas y pensamiento crítico en un colegio secundario rural de Cajamarca– 2022
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2023)
La investigación se titula Artes plásticas y pensamiento crítico en un colegio secundario rural de Cajamarca-2022. El objetivo de la investigación fue analizar la manera en que las artes plásticas fortalecen la capacidad ...
Integración de prácticas comunales en las sesiones de enseñanza-aprendizaje para fomentar la valoración de la cultura local de niños y niñas entre los 3 y 5 años en una de las instituciones educativas de la Provincia de Grau, Apurímac
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
La integración de las prácticas comunales en las sesiones de enseñanza- aprendizaje hoy en día no se toma en cuenta en las instituciones educativas rurales. Por lo que hace falta instituciones que cuenten con docentes ...
Acompañamiento pedagógico interno entre pares desde la percepción del docente en una Institución Educativa del distrito de Andarapa, provincia de Andahuaylas, departamento de Apurímac
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
El objetivo de la investigación fue analizar y comprender las percepciones de los docentes sobre la estrategia de acompañamiento pedagógico interno entre pares, de una institución educativa secundaria del distrito de ...
Rasgos de una perspectiva fenomenológica de la evaluación de desempeño docente
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
La evaluación de desempeño docente representa un proceso importante en el que el docente puede realizar una introspección de su trabajo; la institución puede revisar sus estándares e, incluso, se debe relacionar con el ...
La gestión educativa en los Programas No Escolarizados de Educación Inicial (PRONOEI) del ciclo II en áreas rurales de Huánuco desde las valoraciones de los gestores involucrados
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
La presente investigación busca comprender de qué manera las características del Modelo de Servicio Educativo No Escolarizado de Educación Inicial se ponen en práctica en la gestión de los PRONOEI del ciclo II de entorno ...
Conocimientos, actitudes y prácticas hacia la comunicación en adultos con tartamudez que asisten a un centro terapéutico de Lima: la perspectiva de la neurociencia (2018)
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
La investigación tuvo como objetivo principal explorar los conocimientos,
actitudes y prácticas hacia la comunicación en adultos con tartamudez de un centro terapéutico de Lima, bajo la perspectiva de la Neurociencia (2018). ...
Mejoramiento de las prácticas pre profesionales mediante la estrategia de las pasantías laborales en el CETPRO Virgen Asunta
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Este proyecto es de carácter pedagógico e institucional, consta de cuatro actividades importantes que tienen que ver con la mejora de las prácticas preprofesionales de confección textil y manualidades, y son:Se capacitará ...