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Mostrando ítems 1-9 de 9
Estudio de factibilidad de planta de energía eólica de 233 MW para la generación de energía eléctrica con la finalidad de abastecer a clientes libres ubicados en Lima
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En el presente estudio realizado, se demuestra la factibilidad técnica, económica y financiera para la construcción de una planta eólica, con la finalidad de abastecer de energía eléctrica a clientes denominados “peaje”, ...
La influencia de la formación del docente en los resultados del programa de tutoría de un colegio privado en Lima
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Muchos maestros mencionan que no sienten tener las habilidades necesarias para llevar a cabo la tutoría, refiriéndose a que les hace falta herramientas psicopedagógicas que permitan dar este tipo de orientación a los ...
Usos de las redes sociales y su impacto en las relaciones interpersonales de los adolescentes de cuarto grado de secundaria de un colegio particular de clase media alta en Lima
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En la actualidad, no es novedad que las TIC y las redes sociales tengan gran acogida y protagonismo entre los adolescentes. Ellos socializan con más personas y con mayor facilidad por estos medios digitales que en el ...
Estudio de factibilidad para la creación de una empresa de gestión de mantenimiento para sistemas electromecánicos de edificios y condominios
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto consiste en el estudio de factibilidad para la creación de una
empresa dedicada a la gestión de mantenimiento para sistemas electromecánicos de
edificios y condominios, ofreciendo un servicio de ...
Aprendizaje colaborativo en la formación docente experiencia del equipo docente de ciencias sociales de secundaria del Colegio Agustiniano San Martín de Porres
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2012)
Los espacios de encuentro entre docentes para la programación podría ser una forma de propiciar procesos de reflexión y elaboración colaborativa de nuevos conocimientos. A partir de estos el docente confrontaría sus ...
Objetos de aprendizaje interactivos como opción para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes en los cursos críticos de una universidad privada de Lima
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2019)
Los objetos de aprendizaje interactivos son recursos pedagógicos que ayudan a fortalecer
habilidades o capacidades del público objetivo para los que fueron diseñados. Responden
a características como accesibilidad, ...
Ambiguedad y mercado : la persona neoliberal y las traiciones generadas por los procesos de democratización : el caso de El Agustino
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Nuestro mundo contemporáneo se caracteriza por el sistema neoliberal que se ha vuelto hegemónico y totalizador, plasmándose por encima de todos los ámbitos, no únicamente el ámbito económico. La gubernamentalidad neoliberal ...
La influencia de la interacción profesor-alumno y la interacción entre iguales en la creación del ambiente de aula
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2013)
La presente investigación se realizó en el colegio "Cristo Salvador" en el afio 2013 siendo objeto de estudio los alumnos de segundo y tercero de secundaria. El propósito de esta investigación consistió en explicar la ...
Satisfacción con servicios en estudiantes de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Lima Metropolitana
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El objetivo de la presente investigación fue analizar y comparar el nivel de satisfacción con servicios en estudiantes de tres carreras técnicas de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Lima. Específicamente, ...