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Mostrando ítems 31-40 de 64
Fortalecimiento de la práctica pedagógica en los docentes para el desarrollo de sesiones de psicomotricidad innovadoras en la IEP. N° 320
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Se evidencia debilidades en la práctica pedagógica de los docentes de la IEP. N° 320 en las sesiones de psicomotricidad, siendo una de las caudas el descuido en la innovación de su práctica pedagógica. Debido a esto se ...
Incorporación de cuentos tradicionales en el inicio de la lectoescritura en los niños de cinco años en una I.E. EIB del Distrito de Haquira, Región Apurímac
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2022)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo explorar la incorporación de los cuentos tradicionales de la comunidad originaria en el inicio del desarrollo de la lectoescritura en los niños de cincos años en una institución ...
Estrategias de resolución de problemas y comunicación matemáticas para mejorar el rendimiento académico en el área de matemática en los estudiantes del CEBA Fermín Del Castillo Arias
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Resumen
Uso del juego como estrategia para el desarrollo de las psicomotrocidad en niños de 3 a 5 años
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La Institución Educativa desarrollara el presente Proyecto de Innovación, según su naturaleza es pedagógico y de formación docente mediante propuestas innovadoras que surgen desde la creatividad y la experiencia pedagógica, ...
Gestión en la aplicación de estrategias didácticas basadas en los estilos de aprendizaje para elevar el nivel de logro de aprendizaje de los estudiantes de la I.E.B.R. Nº 310 “Rayitos de Sol” de Puerto Maldonado”
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Considerando que se identificó que los estudiantes de la Institución Educativa Básica Regular Nº 310 Rayitos de Sol tienen un bajo nivel de logro de aprendizaje, se plantea fortalecer la capacidad de gestión del aprendizaje ...
Tendencias teóricas en la transición educativa entre el nivel inicial y el nivel primaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
La transición educativa en el nivel inicial y nivel primaria cuentan con al menos dos décadas de investigación en continentes como Europa, Norte América, Latinoamérica, Centroamérica y Oceanía. Sin embargo, aún son pocas ...
El juego y su influencia en el aprendizaje significativo del área de matemática en los niños y niñas de 5 años en una I.E. inicial de la Provincia de Chincheros, Apurímac (2019)
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar que el juego influye en el aprendizaje significativo del área matemática en los niños y niñas de 5 años en una I.E. Inicial de la provincia de Chincheros-Apurímac, ...
Desarrollando habilidades lógico matemáticas mediante estrategias lúdicas en los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nº 28 – Pueblo Joven La Angostura-Ica.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La presente investigación, se realiza como una alternativa se solución ante los problemas presentados en la escuela, pretendemos con su aplicación, cambiar los resultados que tenemos hoy en las aulas, donde se desarrollan ...
Fortalecimiento de capacidades en el manejo de planificación contextualizada y desarrollo de unidades didácticas para lograr aprendizajes integrales en los niños y niñas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Explica sobre como fortalecer las capacidades de planificación contextualizada y desarrollo de unidades didácticas con sesiones de aprendizaje, utilizando adecuadamente los materiales y recursos educativos; el tema está ...
Fortalecimiento de capacidades en estrategias creativas para desarrollar habilidades comunicativas en los niños de la IEI N° 389 de Río Seco de Ayacucho
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Se propone fortalecer las capacidades de las docentes de la Institución Educativa Inicial Pública N° 389 en el manejo de estrategias creativas para desarrollar habilidades comunicativas en los niños dentro del enfoque ...