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La deliberación como estrategia para el fortalecimiento del respeto y tolerancia en el ejercicio ciudadano y democrático de los estudiantes de tercero de secundaria del Centro Educativo Innova Schools, sede San Juan de Miraflores, durante el año 2022
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
En este proyecto de investigación parto de la observación cotidiana que tengo con los estudiantes en el aula. Descubro que muchos de ellos se encuentran con problemas que podrían solucionarse si tan solo aprendieran a ...
Mejorando el desarrollo de competencias de los estudiantes del 2do grado del área de Matemática de la I.E. Víctor Manuel Maurtua de Parcona a través de la resolución de problemas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto pretende mejorar el uso de estrategias metodológicas nuevas que promuevan el desarrollo de competencias de los estudiantes del 2do grado en al área de matemática. Las estrategias propuestas están ...
La evaluación formativa de competencias, a través del uso de rúbricas aplicadas por los docentes de primaria y secundaria del área de ciencias sociales de un colegio privado de Lima
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2019)
El presente proyecto de innovación educativa denominado “La evaluación formativa de competencias, a través del uso de rúbricas aplicadas por los docentes de primaria y secundaria del área de Ciencias Sociales de un colegio ...
Gestión de la biblioteca escolar para el fomento de la lectura en los estudiantes de la Institución Educativa “Carlos Fermín Fitzcarrald"
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Expone sobre la mejora en el servicio de la biblioteca para fomentar la lectura, a través de diversas estrategias y actividades, como: la capacitación al personal bibliotecario y docentes en bibliotecología, la organización ...
Fortalecimiento de capacidades en comprensión de lectura para mejorar sus capacidades de aprendizaje en los estudiantes de la IE Emblematica Santo Tomás Chumvivilcas Cuzco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación tiene enfoque educativo por ende pedagógico, para conjuncionar ideas, procesos y estrategias, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas en ...
Utilizando aulas virtuales en Tutoría para la mejora de aprendizajes del VII ciclo de la IES San Pedro
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto tiene una naturaleza de formación docente y de Gestión Escolar, estando comprometida directamente la Pedagógica e indirectamente aborda otras dimensiones, esto implica la mejora de los aprendizajes en ...
La implementación de comunidades profesionales de aprendizaje en el fortalecimiento de capacidades docentes en el manejo de estrategias de comprensión de textos en la I.E. General Ollanta de Llique
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Se determinó atender la dimensión pedagógica de contribuir en fortalecimiento de desempeño docente en estrategias de comprensión de textos mediante la implementación de las comunidades profesionales de aprendizaje, con el ...
Las tertulias literarias dialógicas y el desarrollo del hábito lector en estudiantes de segundo año de secundaria en una institución educativa de Lima Metropolitana en el 2022
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2023)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las Tertulias Literarias Dialógicas (TLD) y el desarrollo del hábito lector en estudiantes de segundo año de secundaria en una Institución ...
Desarrollo mis habilidades sociales a traves de actividades recreativas de concentración
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, por cuanto propone involucrar actividades recreativas de concentración, como evento de contingencia, a ser realizado por los estudiantes de todos los grados ...
Estrategias lúdicas y heurísticas en el área de matemática a través de las comunidades de aprendizaje de docentes en la institución educativa Juan Velasco Alvarado – Huarán
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Este proyecto es de naturaleza pedagógica, mediante la aplicación del proyecto se busca incrementar el uso de las estrategias lúdicas y heurísticas en comunidades de aprendizaje de docentes, transformar y mejorar la realidad ...