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Mejorando el logro de aprendizaje a través del Enfoque de resolución de problemas en el segundo grado primaria 2017 – 2018
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto es de tipo pedagógico, por cuanto se busca mejorar los logros de aprendizaje aplicando el enfoque de resolución de problemas. La dimensión que se aborda es la gestión de los aprendizajes, asimismo, se ...
Fortaleciendo la comprensión lectora en estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa “José de San Martín” de Pisco, 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, por que promueve la aplicación de estrategias innovadoras en la práctica docente como recurso didáctico para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes, ...
El PIE se titula “Practicando hábitos de higiene ambiental mejoramos la limpieza de los ambientes escolares de los estudiantes del primer grado de secundaria del turno tarde
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de gestión constituye una actividad de cambio, con objetivos, tiempo y espacio definidos para mejorar la limpieza en los diferentes ambientes de la institución. Así mismo el proyecto responde a la ...
Estrategias metodológicas innovadoras para mejorar la comprensión de textos en el CEBA Bandera del Perú
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación es de carácter pedagógico, considerando la importancia que tiene el docente como facilitadores en la construcción del aprendizaje en los estudiantes. El proyecto aborda las dimensiones, Pedagógica ...
Empleo de narrativas locales para la mejora de la comprensión de textos escritos en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la IE 50179 de Cuyo Chico
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación es educativo. Respecto a la dimensión pedagógica, se capacitará a los docentes en la propuesta innovadora que consiste en seleccionar y utilizar textos narrativos de interés de los niños, los ...
Mejoramiento de la comprensión lectora mediante estrategias lúdicas, en los estudiantes de la I.E. Amauta de Lucma
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación consiste en la aplicación de estrategias lúdicas para mejorar la comprensión lectora, y mejorar el logro de los aprendizajes, esta estrategia es innovadora para la institución educativa, la cual ...
Programa de inserción al mercado laboral mediante la implementación de panadería pastelería y repostería en la IE. Diego Quispe Tito De San Sebastián
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Los estudiantes tendrán la oportunidad de fortalecer sus capacidades y habilidades en la conducción de una panadería, pastelería y repostería, quienes al concluir los 7 módulos serán certificados con el aval de la UGEL Cusco
Utilización de materiales y recursos educativos para fortalecer la creatividad de los estudiantes del IV ciclo de la institución educativa N° 51008 Ciencias – Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación ha permitido desarrollar el pensamiento creativo de los estudiantes del IV ciclo de la institución educativa Ciencias, gracias al trabajo colaborativo de los docentes y padres de familia, la ...
Fortalecimiento de la capacidad pedagógica del docente en uso de las TIC como recurso educativo en la IE Miguel Grau Seminario de Triunfo -2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Desarrolla sobre el fortalecimiento capacidades pedagógicas de los docentes a través de los talleres de capacitación docente en el uso de las TIC; Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico; refuerzo a través Jornadas de ...
Desarrollando el enfoque de la resolución de problemas para mejorar los aprendizajes en el área de matemática
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente Proyecto de Innovación, pretende revertir el Bajo nivel de aprendizaje en el área de matemática, aplicando el Enfoque de la Resolución de problemas, para lo cual se considera las siguientes estrategias: Trabajo ...