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Integración de padres de familia de nivel Primaria y Secundaria a la gestión participativa de la IE Inca Garcilazo De La Vega de Cuzco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza del presente Proyecto de Innovación Educativa es de Gestión Comunitaria porque está referido a plantear soluciones efectivas a la escasa o nula participación de los padres de familia en la gestión del ...
Docentes con manejo adecuado de los procesos pedagógicos en el CETPRO 01 Abancay
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente Proyecto de Innovación Educativa es de naturaleza pedagógica porque está dirigido a abordar las prácticas del docente en aula que se desarrolla en el CETPRO 01 de Abancay, el mismo que tiene una orientación ...
Promoviendo la competencia comunicativa oral en el área de comunicación en los docentes del nivel primaria de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La expresión oral es sin lugar a dudas la principal forma de comunicarse, de transmitir cultura, sentimientos, ideas, sueños que han pasado de generación en generación no solo manteniéndonos en contacto con otros individuos ...
Fortaleciendo el desarrollo de la gestión de convivencia escolar en la I.E. Ciencias-Cusco, mediante visores de color
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza del presente PIE es de carácter institucional, identificados a los propósitos que plantea el MINEDU a través de los “compromisos de gestión escolar… qué son los compromisos de gestión escolar? Son prácticas ...
Docentes que aplican el enfoque de resolución de problemas en el área de matemáticas en la Institución Educativa "José De la Torre Ugarte" de Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Resumen
La implementación del Plan Lector, mejora la comprensión lectora en los estudiantes de la I.E. N° 50100 “La Naval” Nivel Primario EBR de Izcuchaca – Anta.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación se encuentra ubicado por su naturaleza dentro de la dimensión pedagógica, considerando que el problema a desarrollar es: el bajo nivel de comprensión lectora en los niños y las niñas, desconocimiento ...
Promoviendo la aplicación de los procesos didácticos del área de matemática en la Institución Educativa José Carlos Mariátegui
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Nuestro proyecto es de carácter pedagógico ya que lo que queremos es mejorar la enseñanza de las matemáticas aplicando estrategias adecuadas mediante la aplicación del enfoque de las matemáticas: resolución de problemas. ...
Mejoramiento del nivel de logro de aprendizajes del área de matemática en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 52187 Ricardo Palma Soriano de Sarayacu a través de uso de materiales concretos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Plantea estrategias para incrementar la capacidad para resolver situaciones problemáticas usando materiales concretos en las sesiones de aprendizaje del área de Matemática y los beneficiados serán los estudiantes con un ...
Desarrollo de la comprensión lectora a través de la aplicación de un plan lector en los estudiantes del nivel primario de la IE. N° 50099 de Anta
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza de este proyecto de innovación está fundamentada en la dimensión pedagógica, porque concuerda con el ejercicio pedagógico y la labor diaria del docente, el uso y el dominio de los planes y programas, el manejo ...
Aprovechando el tiempo libre a través de la escuela deportiva “Semilleros - DQT” con estudiantes de 8 a 12 años de la IE. Diego Quispe Tito San Sebastián – Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Es un proyecto de extensión que tienen carácter pedagógico; ya que persigue la formación integral de los educandos, específicamente en el desarrollo de la psicomotricidad así como permite aplicar los valores sociales ...