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Mostrando ítems 111-120 de 276
La tiendita como oportunidad de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en el segundo grado del nivel primario de la IE 50025 Daniel Estrada Pérez del Distrito de Wanchaq - Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza del proyecto es de formación docente y pedagógica, ya que busca la mejora de los aprendizajes en lo referente a la resolución de problemas del área de matemática, en los estudiantes del segundo grado de ...
Educando a mi comunidad con el reciclaje
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Se necesita fundamentalmente, poner en ejecución un conjunto de acciones relevantes y creativas, planteadas a ejecutar y plasmar en la práctica por los responsables de estudiantes, padres de familia y comunidad, cuyo ...
Participación activa de los padres de familia en la mejora de los aprendizajes de sus hijos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente Proyecto denominado “Participación activa de los padres de familia en la mejora de los aprendizajes de sus hijos” es de naturaleza y dimensión Comunitaria porque guarda estrecha relación con los padres de familia ...
Mejorar el nivel de rendimiento de los estudiantes a través del enfoque de la resolución de problemas en la I.E 22444 “Los Libertadores"
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente Proyecto de Innovación, es de tipo pedagógico, pretende revertir el Bajo rendimiento en la resolución de problemas en matemática de parte de nuestros estudiantes y para ello dentro de las actividades a realizar ...
Docentes innovadores promueven aprendizajes significativos a partir de procesos pedagógicos y didácticos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El trabajo es de naturaleza educativa de formación docente, que se orienta a la gestión curricular y pedagógica, con énfasis en la programación e implementación de sesiones de enseñanza-aprendizaje en función al manejo ...
Las habilidades comunicativas para lograr la convivencia democrática
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Este proyecto innovador esta abordado desde la dimensión pedagógica pues afecta directamente al logro de aprendizajes esperados de los niños ya que muchas veces los docentes no toman en cuenta las distintas expresiones y ...
Desarrollo del pensaminto crítico-creativo desde el área de matemática en estudiantes del 4to. grado de primaria de la I.E. Daniel Merino Ruiz
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto es de naturaleza y dimensión pedagógica. En ese sentido se
desarrollarán las actividades teniendo como actores directos a los estudiantes de 4° grado de primaria con la finalidad de elevar el pensamiento crítico ...
Desarrollo de la capacidad de Resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de la I.E. N° 22286 San Vicente de Paul
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto es una propuesta pedagógica, que como acción innovadora propone contextualizar el estudio de la matemática, a situaciones de la vida cotidiana, problematizando actividades ligadas a la comercialización ...
Momentos de la lectura para mejorar los niveles de comprensión lectora en la I.E. “Gral. Juan Pablo Fernandini
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Resumen
Aplicación de instrumentos de evaluación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la I.E. N° 50124 Joaquín Meseguer de Katañiray
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación estará caracterizado por su naturaleza en gestión escolar, esto por tratarse sobre la evaluación que se efectúa a los estudiantes y como esta debe ser tomado con las características debidas ...