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Uso de materiales didácticos en la resolución de problemas PAEV en el área de matemáticas del nivel primario en la I.E. 22309
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
or ello en el presente proyecto: “Uso de materiales didácticos en la resolución de problemas PAEV en el área de matemática” se llevará a cabo la aplicación de estrategias y uso de materiales concretos estructurados y no ...
Estrategias creativas para producir textos con los estudiantes de III y IV ciclo de la IE N° 50153 Arin
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación "Estrategias creativas para producir textos con los estudiantes de III y IV ciclo de la I.E. N° 50153” es una reacción de la escuela para superar el problema planteado “limitada creatividad para ...
En la radio expresamos nuestros sentimientos, venciendo nuestros temores
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación tiene naturaleza pedagógica ya que busca brindar espacios, medios, instrumentos y oportunidades a los estudiantes para comunicar a sus compañeros, padres y comunidad sus iniciativas, necesidades, ...
Los juegos tradicionales mejoran la convivencia en la I.E. 56074 de Santa Bárbara 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El problema de innovación es eminentemente pedagógico de gestión centrado en los aprendizajes tal como lo señala Viviane Robinson , porque nos permite sugerir, describir y explicar la importancia que tiene la práctica de ...
Recopilación de los saberes culturales del distrito de Pichigua, a través del uso de las TICs como herramienta de escritura en la Institución Educativa N° 56348 de San Miguel
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente PIE está enmarcado en la dimensión pedagógica donde se trabajara la parte de capacitación, a docentes y estudiantes en el uso en las TICs para la escritura de textos de tradición oral recopilados por los ...
Aplicación del sumillado para la mejora de la comprensión lectora en niños y niñas del V ciclo de primaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En la dimensión pedagógica se realizará una combinación del subrayado de las ideas más importantes del texto párrafo por párrafo, para luego parafrasear con anotaciones al costado del texto que viene a ser el sumillado, ...
Utilización adecuada del material didáctico para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes de la Institución Educativa N° 50131- Mantoclla
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación pretende mejorar los logros de aprendizaje, fortaleciendo las capacidades de los docentes en el manejo de materiales estructurado y no estructurados, por tanto, es de naturaleza de formación docente ...
Aplicación del método Pólya para mejorar el rendimiento académico de matemática en los estudiantes de educación primaria de la IEBR Guillermo Billinghurst
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Abarca la dimensión pedagógica, en cuanto a la implementación y aplicación del método Pólya para resolver problemas matemáticos en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática para mejorar el rendimiento escolar ...
Estrategias creativas para mejorar los niveles de comprensión lectora en estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E.Sagrado Corazón de Jesús Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación educativa es de naturaleza institucional en vista que atiende aspectos que involucran la gestión institucional y a la comunidad educativa. Así también, se fundamenta en la dimensión ...
Uso Eficiente del Tiempo en el Desarrollo de las Sesiones de Aprendizaje en la Institución Educativa Francisco Sivirichi- Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Analizando las cuatro dimensiones de la gestión escolar de la Unesco, nuestro
problema se ubica dentro de la Dimensión Pedagógica y Administrativa. En el mapa
de procesos, se ubica específicamente en la dimensión pedagógica, ...