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Estudio del proceso de instrumentalización en el aprendizaje de la función exponencial mediado por el GeoGebra con estudiantes del nivel secundario en una institución educativa pública
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2022)
This thesis aims to promote the instrumental genesis of GeoGebra, specifically to promote the processes of instrumentalization of the exponential function from a learning sequence mediated by GeoGebra in 5th grade students ...
Estrategias del docente para promover la participación de los padres de familia en los aprendizajes de los estudiantes del segundo grado de primaria de la I.E N° 55006-3 Gregorio Martinelli de Talavera
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
El objetivo general de este trabajo son las formas de participación de los padres de familia en los aprendizajes de los estudiantes del segundo grado de primaria promovidas por el docente en la Institución ...
El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en el aprendizaje de los estudiantes del curso matemática I de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad Nacional de Ingeniería
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
Usando un diseño cuasi-experimental pre test post test con grupo control para comprobar
mejoras en el aprendizaje, 28 estudiantes de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y
Electrónica de la UNI desarrollaron una unidad ...
Aproximación bibliométrica a los paradigmas teórico - pedagógicos sobre el modelo de Blended Learning
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
Los estudios acerca del Blended Learning cuentan con aproximadamente treinta años, lo que sugiere que es un término casi reciente en la literatura científica. Al respecto, se ha podido encontrar una serie de estudios ...
Una mirada analítica sobre el marco teórico de cuatro estudios académicos que tratan el término “representación gráfica”
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
La definición del término “representación gráfica” varía de acuerdo a la teoría en el que se sitúa un investigador, por ello se identifica una serie de consideraciones sobre el tema. En ese sentido, para el ...
Uso de plataformas tecnológicas y su influencia en el desarrollo de la comprensión lectora en alumnos de secundaria de un colegio particular de Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
El presente trabajo tuvo como objetivo determinar el uso de las plataformas tecnológicas y su influencia en el desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de secundaria de un colegio particular de Cusco, bajo una ...
Estrategias metacomprensivas y el nivel inferencial en la comprensión lectora en estudiantes de 2° de secundaria de una institución educativa pública de Lima
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
La investigación fue titulada Estrategias metacomprensivas y el nivel inferencial en la comprensión lectora en estudiantes de 2° de secundaria de una institución educativa pública de Lima. El objetivo de la presente ...
Los saberes de las plantas medicinales quechuas y su incorporación en las sesiones de aprendizaje en el área de ciencia y tecnología en la I.E. Niño Jesús de Turpo–Andahuaylas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2022)
In this thesis, we will focus on the approach to medicinal plants that were used in formal education in Peru, specifically in the Niño Jesús de Turpo kindergarten, Anadahuaylas, Apurimac. In this sense, we’ve addressed the ...
Aportes de la neurociencia sobre el desarrollo cerebral de la primera infancia en el plan de estudios de la carrera profesional de educación inicial – estudio de casos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
La presente investigación centra su atención en la importancia de actualizar la formación preprofesional de los docentes de educación inicial con la finalidad de ampliar su capacidad de comprensión, investigación y de ...
Análisis de la organización matemática relacionada con los paralelogramos que se presenta en el texto escolar de primero de secundaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2022)
The objective of this research is to analyze the mathematical organization related to the topic of parallelograms that is presented in the Secondary Mathematics 1 textbook, prepared by the Norma publishing house and used ...