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Tendencias teóricas en la transición educativa entre el nivel inicial y el nivel primaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
La transición educativa en el nivel inicial y nivel primaria cuentan con al menos dos décadas de investigación en continentes como Europa, Norte América, Latinoamérica, Centroamérica y Oceanía. Sin embargo, aún son pocas ...
Concepciones de psicomotricidad y juego simbólico en una revisión bibliométrica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
La presente investigación aborda las concepciones de la psicomotricidad y juego simbólico en una revisión bibliométrica. El objetivo es examinar, identificar y describir la importancia del juego simbólico y la psicomotricidad ...
Panorama contrastivo de los estudios sobre el aprendizaje de las funciones en la educación básica y superior
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
Los estudios sobre el uso de la teoría de registros de la representación semiótica para el aprendizaje de las funciones en la educación básica y superior cuentan con al menos dos décadas de desarrollo, desde su inserción ...
Análisis aproximativo bibliométrico sobre la producción de artículos acerca de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner : críticas y cuestionamientos hacia ella
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
El presente artículo se origina de una investigación mayor, la cual es una tesis de licenciatura. Mediante el proceso de investigación surgió un vacío de conocimiento, el cual fue las críticas y cuestionamientos ...
Una aproximación al análisis bibliométrico: tradiciones en la configuración de la lectura estética-literaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
La importancia de investigar sobre lectura literaria se fundamenta en la capacidad que tiene la dimensión estética de esta para forjar lazos afectivos entre lector y texto literario, pues estratégicamente bien ...
Análisis bibliométrico sobre las tendencias del impacto de la teoría instrumental en la integración de la TIC
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
En la actualidad los avances científicos y tecnológicos se encuentran en constante evolución, por lo que la educación debe ir acorde con estos avances. En particular, en el proceso de enseñanza aprendizaje de ...
Análisis bibliométrico sobre la escritura como medio de aprendizaje
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
Esta investigación tiene el objetivo de analizar las tendencias existentes en los marcos teóricos de cuatro artículos académicos centrados en la escritura como medio de aprendizaje proveniente del movimiento ...
Análisis bibliométrico de las tendencias de investigación en literacidad digital entre los años 1980-2020
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
Este documento realiza una revisión a las tendencias de investigación en literacidad digital/alfabetización digital en el campo de las ciencias humanas a partir de un estudio bibliométrico de cuatros ...