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Mostrando ítems 471-480 de 868
Aplicación del subrayado como estrategia para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del cuarto grado de la IE 50207 de Acchahuata. Lares.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Es un proyecto de innovación educativa. Se solucionará desde diversas dimensiones de la gestión.
En la dimensión pedagógica, los estudiantes se empoderarán de la estrategia del subrayado de manera efectiva para que ...
Las TICS para el logro de los aprendizajes en los estudiantes de la Institución Educativa N° 50280 de Pacchac Chico, distrito de Santa Ana
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Trata acerca los nuevos avances tecnológicos de la información y la comunicación son un conjunto de medios y herramientas tecnológicas, los cuales podemos utilizar a favor del aprendizaje. Por ello es necesario generar ...
Fortaleciendo el desempeño docente en el uso de estrategias didácticas activas para el desarrollo de las inteligencias múltiples en la I.E. N° 22264
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación, denominado “Fortaleciendo el desempeño docente en el uso de estrategias didácticas activas para el desarrollo de las inteligencias múltiples en la I.E. N° 22264” consiste en realizar el ...
Comprensión de textos escritos mediante el uso de estrategias de animación lectora en estudiantes de Cuarto Grado de primaria de la Institución Educativa Nº 22252 Anselmo Abad De La Gruz de Grocio Prado
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente informe del proyecto de innovación es de naturaleza netamente pedagógica, puesto que abordó el problema de comprensión de textos de los estudiantes del cuarto grado de primaria, desde las diferentes áreas ...
El fitotoldo como espacio de aprendizaje significativo en los estudiantes del V ciclo de la I.E.N° 50781 Manco Ccapac-2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza de nuestro proyecto innovador corresponde a la dimensión pedagógica, por estar dirigida a docentes con el interés de incorporen, estrategias metodológicas innovadoras bajo el enfoque de la indagación científica ...
Fortalecemos el desarrollo sostenible en los estudiantes de la Institución Educativa Emblemática “Guillermo Billinghurst” a través del ecoturismo integrado al cambio climático
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación es una propuesta pedagógica estratégica en educación ambiental promoviendo el Ecoturismo con énfasis en el cambio climático y desarrollo sostenible, oportunidad por el cual permitirá a los profesores ...
Uso de textos instructivos como estrategia de comprensión lectora para mejorar la práctica pedagógica de los docentes en la IE 38541 de Arizona
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Proyecto de carácter pedagógico y de formación docente. Pretende cambiar la práctica pedagógica relacionada directamente con la utilización de textos instructivos para poder mejorar la comprensión lectora, tanto en su ...
El camino hacia una convivencia armoniosa que promueva mejores aprendizajes en las y los estudiantes mariscalinos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Se plantea promover un clima institucional donde las relaciones interpersonales, los canales de comunicación y la identidad institucional entre los agentes de nuestra comunidad educativa, permita la mejora de los aprendizajes ...
Aprovechamiento pedagógico de las TIC en la IE Nº 22292 José Olaya Balandra
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Resumen
Fortalecimiento de capacidades de los docentes de la I.E. N° 22364 para elevar el rendimiento académico de los estudiantes en el área de comunicación
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto para elevar el rendimiento académico de los estudiantes en el área de comunicación” surge al constatar que existe deficiencia en la comprensión y expresión comunicativa de los estudiantes en un 80%. Esta situación ...