Search
Now showing items 131-140 of 141
La deliberación como estrategia para el fortalecimiento del respeto y tolerancia en el ejercicio ciudadano y democrático de los estudiantes de tercero de secundaria del Centro Educativo Innova Schools, sede San Juan de Miraflores, durante el año 2022
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
En este proyecto de investigación parto de la observación cotidiana que tengo con los estudiantes en el aula. Descubro que muchos de ellos se encuentran con problemas que podrían solucionarse si tan solo aprendieran a ...
Cultura organizacional en una Universidad Privada de la sierra central del Perú : un estudio de caso
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
Comprender la cultura es fundamental para el buen funcionamiento de un sistema organizativo, pues le otorga coherencia y cohesión mediante el ejercicio de una serie de hábitos, normas y costumbres, manteniendo viva su ...
Meditaciones humanistas: 20 años de la UARM a través de sus lecciones inaugurales
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2023)
Las lecciones inaugurales son una clásica tradición en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, con ellas se da inicio al año académico. Para estas ocasiones, el Consejo Universitario designa a un profesor del claustro ...
Las tertulias literarias dialógicas y el desarrollo del hábito lector en estudiantes de segundo año de secundaria en una institución educativa de Lima Metropolitana en el 2022
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2023)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las Tertulias Literarias Dialógicas (TLD) y el desarrollo del hábito lector en estudiantes de segundo año de secundaria en una Institución ...
Influencia del método de casos en el desarrollo del pensamiento crítico de las estudiantes de quinto grado de primaria de un colegio privado del distrito de Breña
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
Esta investigación tiene el objetivo de verificar si la influencia del método de casos como estrategia metodológica permite el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de quinto grado de primaria de un colegio ...
Artes plásticas y pensamiento crítico en un colegio secundario rural de Cajamarca– 2022
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2023)
La investigación se titula Artes plásticas y pensamiento crítico en un colegio secundario rural de Cajamarca-2022. El objetivo de la investigación fue analizar la manera en que las artes plásticas fortalecen la capacidad ...
Integración de prácticas comunales en las sesiones de enseñanza-aprendizaje para fomentar la valoración de la cultura local de niños y niñas entre los 3 y 5 años en una de las instituciones educativas de la Provincia de Grau, Apurímac
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
La integración de las prácticas comunales en las sesiones de enseñanza- aprendizaje hoy en día no se toma en cuenta en las instituciones educativas rurales. Por lo que hace falta instituciones que cuenten con docentes ...
Acompañamiento pedagógico interno entre pares desde la percepción del docente en una Institución Educativa del distrito de Andarapa, provincia de Andahuaylas, departamento de Apurímac
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
El objetivo de la investigación fue analizar y comprender las percepciones de los docentes sobre la estrategia de acompañamiento pedagógico interno entre pares, de una institución educativa secundaria del distrito de ...
Rasgos de una perspectiva fenomenológica de la evaluación de desempeño docente
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
La evaluación de desempeño docente representa un proceso importante en el que el docente puede realizar una introspección de su trabajo; la institución puede revisar sus estándares e, incluso, se debe relacionar con el ...
La gestión educativa en los Programas No Escolarizados de Educación Inicial (PRONOEI) del ciclo II en áreas rurales de Huánuco desde las valoraciones de los gestores involucrados
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2020)
La presente investigación busca comprender de qué manera las características del Modelo de Servicio Educativo No Escolarizado de Educación Inicial se ponen en práctica en la gestión de los PRONOEI del ciclo II de entorno ...