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Escuela secundaria: currículo, saberes y prácticas en contexto
| dc.creator | Ferreyra, Horacio Ademar | |
| dc.date | 2018-06-30 | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T17:50:13Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T17:50:13Z | |
| dc.identifier | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3544/1/A_Ferreyra.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/85996 | |
| dc.description | En el marco de ejes y dimensiones que han permitido delinear una escuela posible, este artículo ahonda en el componente del currículo, articulándolo con las prácticas docentes y con los saberes pautados en el diseño oficial. Asimismo, caracteriza la dialéctica entre lo prescripto y lo habilitado en materia de contenidos a enseñar y a aprender, y las tensiones entre la selección, la organización y la secuenciación de contenidos y de aprendizajes. Finalmente, formula algunas propuestas para la conformación de un currículo posible. | |
| dc.description | Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad La Gran Colombia | |
| dc.relation | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3544/ | |
| dc.relation | https://www.redalyc.org/journal/4137/413755833008/413755833008.pdf | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
| dc.source | Ferreyra, Horacio Ademar ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6863-4355 <https://orcid.org/0000-0002-6863-4355> (2018) Escuela secundaria: currículo, saberes y prácticas en contexto. Sophia, 14 (1). pp. 1-11. ISSN 1794-8932 | |
| dc.subject | LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias | |
| dc.title | Escuela secundaria: currículo, saberes y prácticas en contexto | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/artículo | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
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